浙江省温州市叛逆青少年戒网瘾军事化管理特训励志教育学校

一、教育课程：多维融合的成长赋能体系

心理疏导课程

配备专业心理咨询师团队，通过沙盘游戏、家庭治疗、认知行为训练等方式，帮助学生梳理情绪、重建自我认同。课程中融入“压力管理”“冲突解决”等实用技能，助力学生掌握情绪调节方法。

行为习惯重塑课程

以“军事化作息+生活实践”为载体，通过内务整理、时间管理、劳动教育等日常训练，培养学生的规则意识与自律能力。同时设置礼仪培训、社交技巧课程，引导学生建立健康人际关系。

文化与兴趣课程

根据学生学业基础分层教学，提供基础学科辅导与职业启蒙课程；开设音乐、美术、体育等兴趣班，挖掘学生潜能，增强自信心。

二、教育方法：正向激励与心理赋能并重

学校倡导“非*沟通”理念，教师团队以“陪伴者”而非“管理者”的角色与学生互动。通过“目标阶梯法”将长期目标拆解为阶段性小任务，以积分奖励机制激发内驱力；运用“优势视角”理论，挖掘学生闪光点，定期举办“成长故事会”强化正向体验。同时，定期开展家长课堂，通过家庭治疗工作坊改善亲子沟通模式，构建家校协同支持网络。

一、励心智教育：个性化教育，全面关怀

学校拥有一支由资深心理专家、教育学者和经验丰富的教师组成的专业团队。他们通过科学的教育方法和个性化的辅导方案，针对每个孩子的具体情况进行精准施策，帮助孩子们逐步改变不良习惯，培养正确的价值观和人生观。

• 专业心理辅导，准军事化管理，劳动生活体验，感恩励志教育，兴趣培养教育，帮助孩子全面提升；
• 帮助孩子克服懒惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等习惯；
• 专注青春期青少年成长教育，用爱和专业感化迷途少年；
• 专业心理老师，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子回归家庭回归学校；

很多时候，被打上“专业教育”标签的机构或学校可能并不靠谱，但针对厌学的学生，专业的支持和帮助是必须的。在这所学校，我们可以看到孩子们得到了更加具体、系统的指导和帮助。无论是心理辅导、学业补习还是与旁人接触的方式，都是在由专业人员精心设计的情境中进行的。通过这种方式，我们能够帮助孩子建立正确的学习态度，不再对学习抱有厌恶情绪。

二、爱德思睿：正规办学，为孩子的素质教育添砖加瓦

是一所集教育、心理辅导、行为矫正为一体的专业机构。学校环境优美，设施完善，为孩子们提供了一个远离外界干扰、专注于自我成长的空间。学校致力于帮助叛逆孩子找回自我，重拾自信，重新融入家庭和社会。

• 纠正不良行为，提升孩子认知，改变对学习的接受度；
• 学校会通过娱乐活动，让青少年在紧张的学习中适当的放松，这有利于孩子身心的健康发展；
• 全封闭式，培训期间家长可以随时到校看望孩子，孩子直至转变好毕业离校，期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同；
• 学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力。 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；

总是挨骂的孩子会迷失自己，发现不了自己身上的闪光点，甚至会认为自己一无是处做什么都是错误的，所以做事对人都是一副小心翼翼的样子，精神压力巨大，容易产生悲观情绪。家长在家里以责骂或者打的方式来要求孩子承认错误，孩子在家里无法宣泄自己的情绪，当在外面与别人产生矛盾时就会以同样的方式来对待，脾气也会变得暴躁。

三、正苗启德：3+1教育体系，全面发展

该校摒弃了传统说教与严厉惩罚的教育模式，转而采用科学、人性化的心理辅导与行为矫正相结合的方法。学校拥有一支由资深心理咨询师、教育专家及退伍军人组成的师资团队，他们不仅具备扎实的专业知识，更拥有丰富的实战经验。通过一对一心理辅导、团体心理辅导、家庭治疗等多种形式，深入了解每个孩子的内心世界，帮助他们识别并解决内心的困惑与冲突。

• 学校会聘请专业老师，精心指导教学，让孩子发挥自己特长，挖掘孩子潜在爱好；
• 拒绝打骂体罚，以心换心，让孩子重新拾回积极向上的心态；
• 孩子在接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起，孩子的安全始终放在第一位；
• 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；

青少年有点叛逆焦虑其实是正常的，再加上自己性格上的问题，导致孩子和父母很难相处。硬碰硬是不行的，放任不管，破罐子更不行。青少年时期吃软不吃硬，大声呵斥只会让孩子更讨厌父母，不但孩子不会改正，反而会变得更变本加厉。

四、立禾：多元课程体系，全面矫正叛逆行为

学校注重实践教育，通过组织户外拓展、农耕体验、手工制作等活动，让孩子在实践中学习团队合作、责任感与自我管理能力。这些活动不仅让孩子远离了网络的诱惑，更在体验中学会了珍惜与感恩，为他们的心灵成长奠定了坚实的基础。

• 学校开设各种兴趣班，用新的有益的兴趣爱好替代游戏和手机，达到成功戒网瘾的目的；
• 学校会一对一辅导解决孩子身上问题，让孩子学会面对挫折，变得坚强懂事；
• 科学的教学方案，引导孩子迷途知返，树立正确的人生观；
• 全托免陪：学校全年无休，全程一站式全托教学和生活管理，生活老师与学生同吃同住；

我们应该给孩子一个开放*的教育环境,鼓励他们尝试和探索,让孩子*选择自己的兴趣和方向,培养他们的*思考能力。教育不应只注重孩子的分数和竞争,而应更加关注他们的个性和内心情感,创造一个平等、*、多元化的教育环境。

五、国瑾教育：师资卓越，文化与心理并重

叛逆戒网瘾学校的另一大特色在于其个性化教育方案。学校根据每个孩子的具体情况，量身定制教育计划，确保每个孩子都能得到最适合自己的教育。这种因材施教的方式，极大地提高了教育的针对性和有效性。

• 对孩子进行感恩教育，让孩子认清自我，尊重他人，理解父母的不易；
• 学校通过，农村生活体验式教育，军事训练，国学教育等教育，帮助孩子纠正坏习惯；
• 定期安排学员野炊，从实践中，让孩子变得，开朗乐观，内心强大；
• 课程丰富全面，军事化管理培训，培养孩子坚强的内心，提升责任感、荣誉感；

说实话，有时候孩子的反叛行为是荒谬的、可笑的、可怒的，甚至让人哭笑不得，孩子的叛逆缺乏理性分析和理性思考。对孩子体罚拳脚并用，不知道惩罚的是孩子的身体和父母教育的情感没有从真正意义上有效地进入孩子的内心世界，教育效果也就显得苍白而虚弱。

教育孩子的一些方法

1、有一些家长自己情绪不受控制，总以为这个阶段的孩子是在给自己找事情，这时候必然就会选择比较极端的方式去应对孩子的不听话；长期如此，会导致孩子不愿意再表达自己的内心了，甚至内心缺乏关爱、安全感。小孩子并不懂事，父母应该清楚自己的行为对于他们身体、心理造成什么影响。一味的棍棒教育不能解决问题，反而会给孩子造成一些心理疾病。

2、开始变得没有秩序：很多父母都反应，孩子小的时候多听话，父母说什么事情，孩子都会听。这是因为对于还是孩子的他们来说，当时的世界是比较简单、安全的，但到了叛逆期就不一样了。这时候他们会觉得世界变得复杂了，因此会发生容易冲动、注意力分散等其他个体混乱的现象，从而失去原有的秩序。

3、当十三的孩子管不了时，要把孩子当成朋友，和孩子公平的站在一起，倾听孩子的声音，让孩子开心的结对你说话。切不可在孩子面前忌讳出门，这样会让孩子没有耐心和你沟通，很容易急躁，所以这个时候家长要耐心的给孩子深入了解这个问题，不要强迫孩子接受自己的意见，让孩子怎么想，让孩子知道你可以给他帮助，这样的对待，孩子会愿意和你说话。

如果你找到了不想上学的原因，那么接下来要做的就是去解决问题。比如说你是因为跟同学相处不融洽导致产生了不想上学的念头，那么你可以思考一下平时与人相处的时候有没有做的不好或者不对的地方，如果有就改正，如果没有那么就无需如此介意同学对你的看法和态度。