金华市克服青少年自卑自闭心理障碍学府

该学校叛逆孩子军事化管理特训优势

一、匹配高素质，禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导，坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

二、专业心理老师进行一对一心理疏导，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育，开设有家长课堂，家校联动，双管齐下解决孩子的叛逆问题。

三、学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，矫正孩子的不良行为习惯。

四、签订辅导协议无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

一、励心智教育：办学历史悠久，明星代言增强公信力

学校致力于为叛逆青少年提供全方位的成长支持。采用个性化教育方案，融合心理辅导、行为矫正和兴趣培养，帮助孩子们找回自我、重拾信心。严格的管理制度与温馨的家庭氛围，让孩子们在安全、和谐的环境中健康成长。

• 军事化管理，全程育人，将安全放在首位，实行准军事化管理，培养学生良好习惯；
• 通过阶段性学习与生活训练，逐步建立学生的自信心与成就感；
• 叛逆学校着重培养学生的*思考能力，鼓励他们勇于提出个人见解与解决方案；
• 学校实行全封闭式、准军事化管理，既保证学生的安全和秩序，又培养学生的*性和纪律性，促使学生更好地学习和成长；

孩子有时候犯错是在所难免的，没有犯错的孩子他是很难成长的。多给一些机会给孩子，只要孩子不是犯了什么大错，父母就不用特意的去批评孩子。除了少去责备孩子，父母还应该多肯定孩子，给予孩子信心让他有胆量去做自己想做的事情。父母通过尊重、共情、适配，可以塑造孩子的*人格，帮助孩子建立正确的价值观和解决问题的能力。

二、德志未来：正规办学，资质完备

学校配备24小时远程视频监控系统，家长可通过校园管理软件实时了解孩子在校情况。学生入校后，将分配一对一的心理辅导老师，与家长保持有效沟通，共同关注孩子的心理状况。

• 让被辅导者学会自我管理，养成良好生活习惯；
• 通过一对一心理辅导，帮助青少年建立自信，提升自我价值感，形成积极的人生观和价值观；
• 为家长减轻交通压力，省去等车、堵车、找路等繁琐事务；
• 学校鼓励孩子们与同龄人交往，通过集体活动与团队合作拓展人际关系，培养沟通与合作意识；

有些孩子在青春期时可能变得叛逆，不愿上学、成绩不佳、离家出走等问题也可能出现。面对这些问题，家庭和学校都需要采用科学的方法来挽救这些迷途少年，让他们重新保持身心健康，培养爱家爱国的优秀思想，建立良好的亲子关系和帮助他们成长为幸福和谐的人。

三、慧诺特教育：专业又负责，为孩子的成长保驾护航

叛逆管教军事化学校采用军事化管理，通过严格纪律要求与系统训练，助力叛逆孩子重塑自我。学校不仅关注学生行为矫正，更重视思想教育与文化学习，致力于培养全面发展的青少年。

• 教学理念：坚持“一切为了孩子”的教学原则，坚信适合孩子的方案才是最好的，注重培养孩子的责任感、生活自理能力，引导他们感恩父母，重新回归学校和家庭；
• 学校的教育模式能为学校带来更多活力与创新氛围，推动学校教育教学*与发展；
• 学校助力孩子平稳度过青春期，同时提升其学习能力；
• 学校安排专业心理老师进行辅导，并在12个月内定期回访跟踪，确保教育成效；

当孩子叛逆到家长无法管教，普通学校也无力教育的时候，把孩子送去叛逆管理学校可以说是最好的办法。当然，这个效果也肯定是有的，但前提是你选的学校是一所正规专业的叛逆管理学校。为什么这么强调学校的正规专业呢？相信很多人都听说过叛逆管理学校虐待学生的事件，这里面的学校几乎都是不专业不合法的。由此可知，一个正规专业的叛逆管理学校对于叛逆孩子来讲是多么重要。

四、少年特战：全封闭军事化管理

学校师资力量雄厚，汇聚了心理专家、专业文化教师以及经验丰富的教官，他们均拥有多年一线咨询与教育实践经验。学校运用科学的方法和手段，帮助学生戒除网瘾，重建健康的生活方式。心理专家会为孩子提供一对一心理疏导，深入剖析孩子沉迷网络的深层次原因，如家庭关系紧张、学习压力大等，并针对性地解决问题。文化教师则帮助孩子弥补学业上的短板，让他们重新找回学习的信心与动力。

• 通过实践性社区服务活动，培养学生的社会责任感；
• 学校鼓励学生参与社会活动与公益事业，培养其社会责任感与公民意识；
• 让学生在学习中获得成就感与自豪感，增强自信心；
• 了解日常表现：实时动态提供机会，了解孩子在戒网瘾学校的日常表现；

有些孩子天生个性要强，好胜欲重。在拒绝父母的建议，他们自己想要尝试这样选择的后果，他们需要的不是父母更加强制的管理；而是需要父母的了解。家长要慢慢去摸索孩子的真性情，深挖他们为什么不愿意，要和我们作对。家长不要总想着去改变孩子的性格，有时候换一种方式会更好。

五、兴华励志：团队专业，为孩子的成长提供专业指导

青少年素质教育基地通过军事化训练与心理辅导相结合的方式，引导学生树立正确的价值观与行为规范。学校秉持“不体罚、不责骂、不说教”的教育理念，通过感化与引导，让学生从内心深处认识问题并积极改正。

• 经过系统课程学习，孩子将达到理想状态。我们承诺，将持续辅导直至家长满意；
• 注重培养学生的情感体验和表达能力，促进他们情感健康的发展；
• 叛逆教育学校着重于跨学科融合学习，鼓励学生广泛涉猎不同领域的知识，培养多元思维模式；
• 学校注重培养学生的信息素养，让他们学会获取、分析与利用信息解决问题；

如果是因为溺爱造成孩子顶嘴，只能从治根开始。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，顶嘴现象才能减少。最好是全家统一思想，如果孩子明显是不讲道理的顶嘴胡闹，大家都不要理他，孤立他，让他承受后果。当他变得讲道理听话时，再用鼓励的言行强化他的转变。

青少年自卑的原因

1、社会方面：

长期以来，社会上有一种倾向认为，进入重点中学和大学是年轻人唯一的出路。只有进入重点中学，才有机会进入重点大学。这些都是人才。这无形中给中小学生带来了很大的压力。

2、学校方面：

尽管*提倡素质教育，但缺乏有效的评价机制。因此，社会和家长仍然用“升学率”来衡量学校教学质量。这必然导致学业负担过重、教育方式单一，使学生承受过大的心理负担。

3、家庭：

首先，家长盲目攀比，不考虑学生的实际情况。他们不惜一切代价进入高等教育，例如聘请导师、参加补习班等，以提高学生的成绩。其次，父母的期望过高，出现极端行为。如果学生考试成绩不好，他们就会责骂甚至殴打他们。他们缺乏关爱，无形中增加了学生的心理压力。

4、自我认知：

由于上述来自各方面的压力，以及我缺乏意志和自信心，以及学习动机、学习兴趣、学习方法、学习策略等方面的问题，我对考试成绩过于重视，认为只有好的考试成绩才有希望。否则，你就低人一等。因此，如果你害怕失败，偶尔犯错，你就会自责，悲观失望，从而形成自卑感。

5、性格问题：

由于青少年身心发生快速、剧烈的变化，一旦与环境协调的能力减弱或丧失，就会表现出怯懦、胆怯、自卑、莫名的忧虑、心胸狭隘、多愁善感、低落等。情绪低落，容易情绪化、偏执、冷漠、刻板、沟通中害羞等性格问题。

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