浙江省舟山市五大全封闭式叛逆期孩子改造学校口碑排名

核心特色：

个性化教育方案：针对每个孩子的心理特点制定矫正计划，激发内在潜能。

多维度课程设计：

心理辅导：一对一咨询，解决情绪控制、自卑封闭等问题。

行为矫正：通过军事训练和拓展活动，培养团队协作和责任感。

文化兴趣提升：开设绘画、音乐、体育等课程，转移注意力，培养健康爱好。

社会实践与感恩教育：组织社区服务、职业体验等活动，增强社会责任感。

家长评价：

“孩子从沉迷网络到主动学习，性格变得开朗，学会了体谅父母。”

“学校禁止体罚，通过传统文化和科学方法引导孩子，效果显著。”

适合人群：

叛逆情绪强烈、亲情淡漠、缺乏目标的学生。

需要通过兴趣培养重建自信心的青少年。

一、励心智教育：科学引导，心灵重塑

叛逆青少年矫正中心拥有一支专业的师资队伍，他们具有丰富的教育经验和心理学知识。教师们关注每一个孩子的成长需求，注重个性化和人性化的教育。他们通过耐心细致的辅导和关爱，帮助孩子们逐渐走出叛逆的阴影，重拾对生活的信心和热爱。

• 特长教育激发孩子的自我满足感和成就感，帮助他们摆脱网瘾束缚；
• 学校通过实践体验激发孩子的潜能；
• 注重情感教育，引导学生学会正确表达情感，促进情感健康发展；
• 孩子入校后，学校免费为家长提供家庭教育咨询，并指导方案落地实施；

当家长无法管理孩子的时候，孩子可能已经无路可走。然而，叛逆孩子军事化管理学校给孩子提供了一个法外之地，让孩子可以平复内心的抗争和反抗。理解、支持和陪伴对于孩子的成长是至关重要的。通过与孩子的聊天、陪伴，建立起孩子对成年人的信任，构建良好的交流渠道。

二、民威教育：整体评价高

该校实行全封闭式军事化管理，结合心理辅导、行为矫正和文化课辅导等多种方式，全面助力孩子成长。学校设有高清监控系统，家长可随时查看孩子在校情况，确保教育过程的透明化。

• 全封闭军事化管理强调集体行动与团队合作，培养学生的集体观念与协作能力；
• 学校通过组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，让亲子关系更加融洽；
• 学校的专业心理辅导师能够及时发现并解决学生的心理问题，助力他们建立健康的心态；
• 学校重视家校沟通，涵盖交费事宜，并精心安排专业心理老师，为每位学生拟制一对一的素质教育提升计划，提供针对性辅导；

选择治孩子厌学的学校时也要谨慎，不能忽略孩子个人的需要。许多厌学学校的教育方式比较单一，只是着重矫正孩子的学习心态，而对于其他方面的教育比较欠缺。因此，我们要选择一家综合型的厌学学校，既能矫正孩子的厌学心理，又能提供多元化的教育，例如劳动、特长等方面的培养。

三、弘扬教育：对孩子进行精准定位和分析

该校采用滚动式开班形式，主推思想教育、心理辅导、行为矫正和文化兴趣提升等课程。通过军事化管理模式，培养孩子的纪律性和良好的生活习惯。

• 完全隔离的环境让学生能专注于学业与自我提升，免受外界不良因素干扰；
• 实施军事化管理，涵盖军事训练、拉练及拓展活动，旨在提升学生的纪律意识、团队协作能力、荣誉感和使命感；
• 学校倡导自律精神，鼓励孩子们自主管理学习和生活，培养良好的行为习惯和自我约束能力；
• 丰富课余生活：老师培养孩子自信心，丰富课余生活，促进孩子身心健康成长；

对于孩子的偷钱属于不良行为，不可松懈，一定要引导孩子纠正错误，不然会导致将来不可预测的危害，但教育孩子切忌不可心急，当事情发生以后，父母应专注的是解决方案，而不是想着如何处罚孩子，处罚不当还会适得其反，影响孩子的性格发展，先静下心来了，好好和孩子谈一谈，先解孩子为什么会有这样的举动。

四、纽特：构建和谐亲子关系

作为一家专业的心理辅导机构，拥有一批专业的心理咨询师和优秀的文化课教师。他们通过一对一辅导、心理沙盘课程等方式，深入孩子的内心，帮助他们完成心理建设，重拾自信和自尊。

• 所提供的教育和治疗方案富有创新性，能妥善应对各种挑战与问题；
• 进行严谨规范的行为训练，从生活习惯、言行举止、形象气质等方面塑造阳光健康的孩子；
• 培养学生的国际视野与跨文化交流能力，拓宽学生对世界文化与发展动态的了解，开阔视野与思路；
• 孩子入校后，根据其思想、品行等问题的严重程度进行分班，各班级在学习和生活中保持*；

家长要时刻关注孩子的情感状态，了解孩子的内心世界，让孩子感到自己是被爱、被尊重、被理解的，这样才有机会建立起良好的亲子关系。在家长与孩子沟通时，要以和朋友相处的态度，让孩子感觉到轻松、自然，不要给予孩子太大的压力。如果家长发现孩子的学习压力过大，可以尝试让孩子暂时“卸下重担”，让他们去做一些自己感兴趣的事情，或者与同龄人一起出门旅游，放松心情。

五、雷鹰教育：先进教育理念、分类教育

矫正机构深知每个孩子都是独一无二的个体，因此在教学过程中注重个性化教育。他们会根据孩子的年龄、性格、行为表现等因素，制定针对性的教育计划。通过一对一辅导、心理疏导、行为矫正等多种方式，帮助孩子逐步克服叛逆行为，培养良好的行为习惯和自我管理能力。

• 学校致力于帮助孩子梳理家庭关系，引导他们正确认识与父母之间的亲子关系；
• 叛逆孩子在这所学校能够重新发现学习的乐趣，变得积极进取；
• 学校注重增强学生的体魄，通过锻炼调节生物钟，提高免疫力；
• 学校将健康融入课程，提高孩子们的健康知识水平，增强自我保健意识；

俗话说的好，上梁不正下梁歪，如果家长们都有很多不好的习惯，经常吵吵闹闹，那么你能指望孩子能有多听话？所以想要教育不听话的孩子，家长们首先就要反省自己在平时的时候有没有在孩子面前表现出一些不好的情况，如果有就要及时的改正，只有家长们做好孩子的榜样，才能够让孩子慢慢的变得乖巧懂事起来！

青春期孩子跟父母对打怎么处理

1、正确引导

青春期孩子跟父母对打的原因完全是为了发泄他们的个人情绪。出现这种情况，家长必须及时给予正确的引导。让孩子了解自己的对待打人的态度，是坚决制止的，从而对孩子产生孩子打人慑作用，不让让孩子变得肆无忌惮。

这个时候，家长可以找一个信任的中间人调和两个人的关系。青春期孩子跟父母对打、发生冲突，要及时解决处理，切记不要让矛盾积压，成为一团乱麻，理不断剪还乱。因为处于青春叛逆期的孩子，他们开始有自己的主见，想要摆脱父母的控制，想要为自己的事情做主，所以，在这个时候，找一个彼此都信任的亲人在中间做“润滑剂”，撮合两个人的关系很重要。

2、做好必要的沟通

大部分青少年叛逆心理的产生，都是沟通不到位产生的。因此，家长在日常生活中，要多和孩子沟通，学会培养孩子*自主的能力，对孩子给予一定的认可，让孩子知道什么是应该做的，什么是不应该做的，孩子和父母相处融洽，就不会有叛逆的行为了。

如果青春期孩子跟父母对打的情况比较激烈，那么双方可以先冷静下，先离开当下的那个氛围，等双方情绪平稳之后再慢慢地沟通。此时，家长应该为孩子做出这个表率，或者和孩子寻找新的话题点来切入，把这个事情暂时的先搁置，等双方稳定之后再来讨论，抱着求同存异的心态，而不要一味地让孩子顺从自己的想法。

3、正确看待孩子的青春期，它既是挑战，也是福利

青春期并不一定是“两代人之间的战争”，对于孩子们来说，青春期既是挑战也是福利，这个时期的小孩，他们大脑里充满着各种各样的新思维。

因此，如果父母以积极的方式来看待追求新事物的孩子，那么对于你的孩子来说，是上辈子修来的福气。但如果家长加以阻碍，试图用自己的思维方式代替孩子的思考，那么两代人的沟通肯定会充满火药味，接着就会出现许多消极、有害的情境。对于青春期的孩子来说，关键在于家长承认青春期的积极作用，认可青春期的重要性，学会用接受、战胜的积极心态平稳度过这段时期。

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。