浙江省杭州市厌学管教学校哪家正规

叛逆孩子管教机构军事化管理方式

（一）严格规章制度

军事化管理要求制定严格的规章制度，让孩子们明确什么是可以做的，什么是不可以做的。这些规章制度具体明确，具有可操作性，并且得到严格执行。例如，孩子们需要按时起床、吃饭、睡觉，参加各种训练和活动，违反规章制度将受到相应的惩罚。

（二）军事训练

军事训练是军事化管理的重要组成部分，包括队列训练、体能训练、军事技能训练等。通过军事训练，孩子们可以锻炼身体，提高身体素质和意志力，同时学会服从命令、遵守纪律，培养自律能力和责任感。

（三）心理辅导

叛逆孩子往往存在心理健康问题，如焦虑、抑郁、自卑等。叛逆孩子管教机构注重心理健康教育，配备专业心理咨询师，针对孩子们的心理问题进行个性化干预。通过心理辅导，帮助孩子们解决心理问题，提高心理健康水平。

（四）个性化管理

每个孩子都是独特的，他们的性格、兴趣、需求都不同。军事化管理机构根据孩子们的个性特点进行个性化管理，让每个孩子都能够得到充分的发展和关注。

（五）家校协同

家长是孩子的第一任老师，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。叛逆孩子管教机构注重与家长保持沟通，让家长了解孩子的学习和生活情况，共同关心和教育孩子。同时，为家长提供家庭教育指导，帮助家长调整教育方式，改善亲子关系。

一、励心智教育：采用封闭或半封闭管理模式

军事化封闭叛逆矫正基地，是专为12-18岁存在叛逆、网瘾、厌学、早恋等问题的青少年设立的。这些基地采用全封闭式军事化管理，通过严格的纪律要求、规范的行为训练以及专业的心理辅导，帮助学生逐步纠正不良行为习惯，重塑健康的人生观和价值观。

• 对孩子感恩教育，让孩子学会感恩，架起父母与孩子心灵沟通的桥梁；
• 除了心理辅导，学校还开设了丰富多样的活动，如运动、音乐、艺术等，以帮助学生建立积极的兴趣爱好，转移注意力；
• 后续服务伴随孩子的生活一生，包括家庭调解、孩子职业规划等；
• 感恩励志教育，让孩子学会感恩，用感恩回报生活和父母！

父母常常因为孩子的逆反心理而产生焦虑、紧张等情绪，担心孩子出现各种危险和问题。因此，缓解父母的焦虑和紧张是解决青春期逆反心理的关键。家长应该通过与老师、孩子的伙伴、伙伴家长的沟通，逐渐了解孩子，而不是探究孩子的隐私。这是与孩子沟通的好方法。

二、德志未来：课程设置全面，满足孩子多样化的成长需求

投入大量教育资源，为学生提供优质的教育。拥有一支经验丰富的教师团队，他们不仅具备优秀的教育背景，还关注每一位学生的个人成长。此外，学校还提供先进的教育设施和技术，确保学生在一个身心健康愉悦的环境中学习。

• 学校采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！
• 家长通过app随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，专业心理老师为孩子一对一心理疏导，找到问题根源，对症下药；
• 学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力；
• 该戒网瘾军事化改造学校安装360度无死角监控，家长可通过手机端查看孩子在校情况；

对于那些因为叛逆而落下学业的孩子，老师们耐心辅导，从基础知识抓起，逐步激发他们的学习兴趣和自信心。在心理辅导领域，学校的心理咨询师发挥着关键作用。他们通过一对一的心理访谈、团体心理辅导等方式，深入了解每个孩子叛逆行为背后的深层原因。无论是家庭关系的困扰、学业压力的负荷，还是青春期的迷茫，心理咨询师都能给予孩子们理解、支持和引导，帮助他们打开心扉，释放内心的负面情绪，学会正确地表达情感和处理问题。

三、慧诺特教育：特殊教育，重塑人生

采用严格的准军事化管理模式，旨在培养学生的自律性、领导能力和团队合作精神。这种管理模式有助于学生养成良好的时间管理、目标设定和自我激励的习惯，为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。

• 根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设专业同步文化辅导；
• 采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；
• 根本解决孩子问题：家庭教育的缺陷和不当，会对孩子造成难以弥补的影响，学校不能伴随孩子一生，父母才是主要的成长老师，我们希望您和我们一起呵护孩子的未来；
• 竭尽全力为帮助异常行为青少年回归良好、为构建社会主义和谐社会而不懈奋斗。让孩子麻木的心灵感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧；

对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们爱惜身体、放弃网瘾、告别早恋、孝敬父母、解除自闭、重返课堂，学会做人、学会感恩、学会做事。以良好和全新的状态投入到学习和生活中去。我们坚持用心理学与教育学相结合的办法来解决孩子存在的问题，得到社会、家长和学员的高度评价。

四、少年特战：专业矫正青少年叛逆问题，帮助孩子走上正常人轨迹

学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段。坚持零体罚，不打码体罚孩子，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果;博览群书、诵读国学经典，可使孩子积累海量的字、词、句、章、史、理，从而提高孩子的语文水平，达到信手拈来的境界。

• 全面解决叛逆期的各种问题，帮助家长解决家庭教育中遇到的诸如孩子早恋、电子设备、厌学、亲子关系紧张、情绪障碍等众多难点问题；帮助孩子树立正确的人生观、价值观、世界观；
• 采取心理辅导全程化、军事管理人性化，学习课程多元化帮助调整孩子的行为习惯，培养叛逆孩子的规则意识，深入儿童的心灵，帮助他们制定生活目标，积极乐观面对生活；
• 陪伴式教育，与学员同行，同吃同住，同学同练。实时调整辅导方案；
• 根据孩子的年龄、性别，个人情况规划科学的教学，针对每个孩子的问题进行精准矫正，让孩子健康成长；

军事化管理学校以严格的纪律和严谨的教育方式，帮助叛逆孩子建立正确的价值观和行为习惯。在这里，孩子们能够学会尊重、团结、自律和责任感，为未来的成长打下坚实的基础。此外，这类学校通常注重心理辅导和思想教育，帮助孩子解决心理问题，重建与家庭的沟通桥梁。

五、兴华励志：家校联动，共筑成长桥梁

学校注重与孩子的沟通，倾听他们的想法和感受，为他们提供有针对性的帮助。教育团队，用心沟通，拒绝打骂体罚，发布学员在校即时照片，入校签定辅导合同，保证效果，入学两个月不见效果退费退款，毕业后有一到三年的跟踪服务，接受家长监督，家校联手，为孩子健康成长护航！

• 逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己，能够正视自己的问题，全；
• 准军事化管理：锻炼孩子意志力，塑造坚毅品质，学会责任担当，培养家庭责任感；
• 全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，培养良好的生活习惯;
• 家校联动，教会家长如何与孩子沟通交流，与孩子一同成长；

孩子的叛逆行为往往与多种因素有关。首先是生理和心理发展的需要，孩子在青春期会经历身体和心理的巨大变化，他们需要探索自我、寻找认同，从而可能表现出叛逆的行为。其次是家庭环境和教育方式的影响，家长的教育观念、家庭氛围以及亲子关系等都会对孩子的行为产生影响。此外，社会环境的变化和压力也会对孩子的行为产生影响。

随着互联网时代的到来，互联网给人们的生活带来了便利。学校认为网络可以为人们提供一个相对*开放的平台，通过网络展示自己的表现，提高工作效率。因此，网络改变了人们的生活，但也存在一些隐患。特别是很多家长对自己孩子网瘾感到不安，因为孩子身体不好，网络使用不当，沉迷于网络游戏聊天，影响了学习。

一、发现问题，暂停干预，酝酿策略。如果家长发现网瘾，要密切关注，但也要保持冷静，不要被迷惑。你可能对网上的活动很好奇。通过暗示或语言的暗示，这些孩子会觉得父母不同意，但不会贸然进入，以避免情绪，接受接下来的沟通。同时要认识到问题的严重性，抓紧时间，研究问题，寻求下一步与孩子沟通的有效方法。

二、确定原因，优化环境，确定参与网络调查的机会。他遇到了什么困难？他在学校遇到挫折了吗？家庭环境有什么异常吗？父母自身的行为习惯对孩子有什么负面影响吗？如果你发现这是一个家庭环境，你应该立即纠正和优化你的家庭环境。孩子要改变，父母要先改变，家庭环境要先改变。如果能改的话，下一步和孩子沟通会更容易。

三、倾听、理解和同情这一步是对孩子的耐心。不要急于求成。耐心点，用体贴的语气问，听听孩子的声音。理解孩子最近的困惑，欣赏和欣赏他的优点和良好的行为，接受他的缺点。深入孩子的内心，体验他的感受和想法。

如果你找到了不想上学的原因，那么接下来要做的就是去解决问题。比如说你是因为跟同学相处不融洽导致产生了不想上学的念头，那么你可以思考一下平时与人相处的时候有没有做的不好或者不对的地方，如果有就改正，如果没有那么就无需如此介意同学对你的看法和态度。