舟山市五大开导青少年自卑心理障碍学府

一、学校设施与师资力量

学校拥有完善的设施，包括心理辅导室、学习室、运动场等，为孩子们提供一个舒适、安全的学习和生活环境。同时，学校拥有一支经验丰富、专业素质高的师资队伍。他们不仅关注孩子们的学习成绩，更注重孩子们的心理健康和情感需求。教师们采用多种教学方法和手段，帮助孩子们逐渐摆脱对游戏的依赖。

二、专业矫正方法与特色课程

学校采用专业的心理矫正方法和家庭、学校、社会三位一体的教育模式。通过心理测评、个性化辅导、家庭沟通等方式，找出孩子们沉迷游戏的原因，并制定针对性的矫正方案。此外，学校还开设了一系列特色课程，如自我管理、时间管理、沟通技巧等，帮助孩子们建立正确的人生观和价值观。

三、实际效果与社会反响

自学校成立以来，已经有多名青少年成功走出了游戏成瘾的困境。他们的学习成绩有了显著提高，人际关系也得到了改善。家长们对学校的办学效果表示满意，社会反响积极。这所学校的成立，不仅为新余市乃至全省的青少年提供了一个改变命运的机会，也为社会培养了更多有责任感、有担当的未来人才。

一、励心智教育：专业矫正青少年叛逆问题，帮助孩子走上正常人轨迹

作为国内较早开展特殊青少年群体教育的叛逆青少年素质教育培训学校，我们已帮助众多叛逆青少年重返校园、回归正常生活。学校注重培养青少年的道德观念和人文素养，开展爱国主义教育，弘扬社会主义核心价值观，同时将纪律和规矩教育作为德育的重要组成部分。

• 专业师资，经验丰富，由教学经验丰富、师德师风良好的各板块老师执教；
• 安排专业心理老师辅导，12个月内心理老师定期回访跟踪，确保教育效果；
• 学校会一对一辅导解决孩子身上问题，让孩子学会面对挫折，变得坚强懂事；
• 军训生活，帮助孩子强健体魄，锤炼意志，掌握生活的基本技能；

家庭教育是孩子坚强成长的基石，尤其是对于那些经历过不良行为的孩子来说。给孩子找到一所专业、正规的不良少年学校，也是向孩子传递家庭教育的关键。在不良少年学校中，孩子会得到最好的教育，教育和激励让孩子重新找回人生路上方向，也让父母和孩子感受到了家庭的温暖。

二、湘学教育：家校联动，共筑成长桥梁

作为较早一批针对特殊青少年群体开展全日制特殊教育的学校，它依据有关部门加强未成年人思想教育道德建设的精神而设立，旨在帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归正轨。

• 学校有专车提供上门接送孩子，到学校的服务，解决家长的后顾之忧；
• 劳动体验，通过自然体验释放自己，让孩子体会付出后获得的喜悦；
• 帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩；
• 孩子入校后，免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案；

除了选择好的学校，家长们还应该与孩子们保持良好的沟通，用心去理解孩子的心理需求，了解孩子的困惑和问题，并帮助孩子顺利度过青春期的挑战。在家长和学校的共同努力下，孩子们才能更快乐、更健康的成长。

三、善智心愈教育：专业纠正青少年叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题

学校专注于青少年心理健康教育多年，积累了丰富的经验。学校配备了专业的心理测评系统，能够精准评估孩子的心理状况，为后续的教育提供科学依据。在教学过程中，学校注重激发孩子的内在动力，通过开展各种兴趣小组和拓展活动，发现孩子的闪光点，培养他们的特长和爱好，让孩子在自己擅长的领域找到成就感，从而主动摆脱厌学叛逆情绪。

• 军事化教育矫正行为举止习惯，严谨规范体能训练，全面打造阳光少年；
• 严谨规范的行为训练，从生活习惯、言行举止、形像气质等各方面打造阳光健康的孩子；
• 专业心理辅导，准军事化管理，劳动生活体验，感恩励志教育，兴趣培养教育，帮助孩子全面提升；
• 帮助孩子克服懒惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等习惯；

父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，这样孩子在长期无法达到家长要求的情况下，就会产生逆反心理；压抑孩子的好奇心，有些孩子好奇心非常重，遇到什么事情都希望研究一番，但是家长对孩子研究这项事持反对态度，认为没有用，这样孩子就可能会产生逆反。

四、护航教育：规范办学，助力孩子开启新的人生起点

青春期问题孩子行为矫正学校的教育特色在于融合了传统教育与现代心理学理念，注重个性化和科学化的教育方法。学校拥有一支专业的教育团队，包括心理咨询师、教育专家、教师等，他们经验丰富、专业知识扎实，能够为孩子们提供全方位的教育和心理辅导。此外，学校重视与家长的沟通合作，让家长积极参与孩子的教育，形成家校共育的良好氛围。

• 专注青春期青少年成长教育，用爱和专业感化迷途少年；
• 专业心理老师，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子回归家庭回归学校；
• 纠正不良行为，提升孩子认知，改变对学习的接受度；
• 学校会通过娱乐活动，让青少年在紧张的学习中适当的放松，这有利于孩子身心的健康发展；

18岁孩子逆反心理严重怎么办，孩子的成长是分为几个阶段的，而孩子的叛逆期更需要家长的关心与诱导，这时候的孩子有了一定的行为能力，而认知却并没有完全成熟，他们任性，固执，却又自以为是，所以家长更要耐心的指导和帮助他们，顺利度过这个阶段，随着年龄的增长，才能成为一个健康，阳光的，对社会有用的人。

五、知恩教育：德智体美劳全面发展

学校以“全面发展，因材施教”为教育指引，着重培养学生的综合素养与创新能力。借助一系列特色课程与活动，不仅帮助孩子克服打架、逃学、厌学等难题，还让孩子在愉悦的氛围中学习知识、掌握技能，实现快乐成长。

• 全封闭式，培训期间家长可以随时到校看望孩子，孩子直至转变好毕业离校，期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同；
• 学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力。 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；
• 学校会聘请专业老师，精心指导教学，让孩子发挥自己特长，挖掘孩子潜在爱好；
• 拒绝打骂体罚，以心换心，让孩子重新拾回积极向上的心态；

家庭氛围的好坏对叛逆期的孩子来说影响不可谓不大，父母的言行举止每时每刻都潜移默化地影响了孩子的身心成长。故而父母平时一定更加要端正自己的言行，尽量避免命令式、说教式的语言和态度，让孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就会愿意和父母交谈，父母和孩子都增进了了解，家庭氛围也会往上一级，变得更为和谐。

如何改掉孩子玩手机的毛病

1、把手机等电子产品隐藏起来

家长们尽量别在孩子面前用手机、ipad等电子产品。而且用完后，要放到孩子拿不到的地方，平时也尽量不要给孩子玩手机。一旦孩子从小就养成不玩手机、ipad等电子产品的习惯，那么之后他们也不会玩。

2、别把手机当做奖励孩子的筹码

很多父母在孩子捣蛋调皮或者叛逆时，喜欢用手机作为筹码。当孩子不吃饭、不听话时，以让孩子玩手机为交换条件让孩子听话。如果孩子每次叛逆都能得到这样的奖励，那么他们自然而然就会对手机形成依赖。

3、多让孩子参加户外活动、集体活动

父母可以多带孩子参加户外或者和集体活动，一旦他们忙碌起来，那么他们对手机的依赖性就会降低。同时，在活动中，他们还可以结交朋友，开拓视野，一举多得。

4、家长要做个好榜样

如果不想孩子玩手机，那么父母就要做个好榜样。工作回家后，大家要多抽时间陪伴孩子。只要孩子在身边，最好都不要玩手机。如果想玩，那么可以在孩子看不到的地方，自己一个人玩。

5、让孩子意识到手机的危害

你不说，孩子可能一直不觉得玩手机有什么危害，比如会让视力下降，影响学习，朋友减少，体重增长等等。与此同时，大家还要帮助孩子增强自控能力。

6、与孩子做好约定并严格执行

还有一个好方法就是规定孩子每天玩手机的时间。当然这个时间不可过长。与孩子做好约定后，并严格执行，一旦孩子违约就取消他当天或者之后几天玩手机的时间。通过这样的方式控制孩子玩手机的时间。

有些初中生，在刚刚进入校园时，是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事，就会不自觉的进行模仿，然后把这些恶习带到学校中。很多爱打架，吸烟、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。