舟山市专业管教叛逆孩子学校

学校招生简章

1、招生对象

针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、打架斗殴、离家出走等10-18周岁青少年，进行心理辅导、行为矫正、素质培养、着重亲情培养。

2、课程体系

行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐（红歌）等课程。

3、管理方式

采取心理、学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

4、教学目标

充分发掘学生的内在潜能，改变学生的不良习惯，培养学生的学习兴趣，把孩子们培养成学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母、学法、知法、守法、用法、知恩、感恩、报恩的社会有用之人。

一、励心智教育：随时欢迎家长考察，透明办学更放心

通过专业的军事化训练，增强孩子体质，培养孩子不怕吃苦、勤奋自强的刚硬作风。该校还通过文化课辅导以及法制教育，让孩子尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等，提高孩子的法律素质。后期跟踪服务完善，毕业学员有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。

• 学校通过组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，让亲子关系更加融洽；
• 学校的专业心理辅导师能够及时发现并解决学生的心理问题，助力他们建立健康的心态；
• 学校重视家校沟通，涵盖交费事宜，并精心安排专业心理老师，为每位学生拟制一对一的素质教育提升计划，提供针对性辅导；
• 完全隔离的环境让学生能专注于学业与自我提升，免受外界不良因素干扰；

选择戒网瘾学校时，首先要确认其是否具备合法的办学资质。正规的学校通常会有政府部门的审批文件，并在教育部门备案。同时，专业的心理治疗团队也是不可或缺的。这些团队应包括心理咨询师、精神科医生、教育专家等，他们能够从多角度为青少年提供全面的治疗和支持。

二、湘学教育：科学引导，全面发展

一所经过政府审批的正规合法的封闭式学校，致力于帮助那些在成长过程中遇到挑战、行为偏差或心理困扰的青少年。学校深知，青少年叛逆现象背后往往隐藏着复杂的心理和环境因素，因此，它不仅仅注重纪律的制定，更关注学生的心理健康和全面发展。

• 实施军事化管理，涵盖军事训练、拉练及拓展活动，旨在提升学生的纪律意识、团队协作能力、荣誉感和使命感；
• 学校倡导自律精神，鼓励孩子们自主管理学习和生活，培养良好的行为习惯和自我约束能力；
• 丰富课余生活：老师培养孩子自信心，丰富课余生活，促进孩子身心健康成长；
• 所提供的教育和治疗方案富有创新性，能妥善应对各种挑战与问题；

每个青少年的网瘾成因和程度都不同，因此治疗方案也需要根据个体差异量身定制。优秀的戒网瘾学校会根据青少年的具体情况制定个性化的干预计划，包括心理治疗、行为矫正、兴趣培养等多个方面。这些计划旨在帮助青少年认识网络成瘾的危害，学会自我调节情绪和压力，逐步减少对网络的依赖。

三、善智心愈教育：零体罚，全方位引导

逆反少年管教学校拥有一支由资深教师、心理咨询师、行为治疗师等专业人士组成的师资团队。他们不仅具备丰富的教育经验，还掌握先进的心理辅导和行为矫治技术。通过个性化辅导、小组讨论、心理咨询等方式，学校帮助学生认识自我、调节情绪，建立健康的人际关系。

• 进行严谨规范的行为训练，从生活习惯、言行举止、形象气质等方面塑造阳光健康的孩子；
• 培养学生的国际视野与跨文化交流能力，拓宽学生对世界文化与发展动态的了解，开阔视野与思路；
• 孩子入校后，根据其思想、品行等问题的严重程度进行分班，各班级在学习和生活中保持*；
• 学校致力于帮助孩子梳理家庭关系，引导他们正确认识与父母之间的亲子关系；

军事化管理，是特训机构的核心特色。它借鉴了军队的管理方式，通过制定严格的规章制度、执行纪律、强调服从和团队精神，来实现对学生的规范化管理。在这里，学生们统一着装，统一就寝，统一学习，统一训练，一切按照部队的一日生活制度处理各项事务。这种管理模式不仅培养了学生的铁血精神，还打造了高效执行团队。

四、护航教育：专注青少年成长教育

学校采用全封闭式军事化管理，确保学生在校期间的安全和纪律。老师、教官与学员同吃同住同睡，这种无微不至的关怀和陪伴，让学生感受到了家的温暖。同时，学校也注重开放式教育，鼓励学生参与社会实践、志愿服务等活动，增强他们的社会责任感和团队合作精神。

• 叛逆孩子在这所学校能够重新发现学习的乐趣，变得积极进取；
• 学校注重增强学生的体魄，通过锻炼调节生物钟，提高免疫力；
• 学校将健康融入课程，提高孩子们的健康知识水平，增强自我保健意识；
• 学校拥有专业师资力量，提供优质教学服务，助力学生取得优异成绩，为未来发展奠定坚实基础；

在这里，每个孩子都能得到个性化的关注和辅导，学校充分发挥师生配比高的资源优势，推进差异化教学实践，打造个性化育人环境。对于厌学叛逆的孩子来说，启智学校的成功经验告诉我们，只要给予足够的关爱和支持，每个孩子都能找到属于自己的光芒。

五、知恩教育：见证蜕变，重拾希望

采用全封闭式管理，为孩子们营造一个相对安全、稳定的学习和生活环境。在这里，孩子们远离外界的不良干扰，专注于自我成长和改变。严格的纪律要求是这些机构的一大特色，通过制定明确的规章制度和奖惩机制，培养孩子们的自律意识和责任感。同时，机构还注重日常管理和生活照顾，确保孩子们在身心健康的前提下接受教育。

• 透明的办学态度赢得社会广泛认可，提升学校声誉；
• 开展一对一心理辅导，助力孩子重新认识自我、接纳自我；
• 学校注重培养学生平和的心态，教导他们如何与父母进行有效沟通、增进理解；
• 助力迷途青少年走出心理阴霾，重归心灵家园；

封闭式管理叛逆孩子的学校，其核心优势在于能为孩子提供一个相对稳定、安全的环境。在这种环境下，孩子能有效隔绝外界不良因素的干扰，如网络游戏、不良社交圈子等，从而专注于自我成长与改变。封闭式管理还有助于减少校园内外的安全风险，学校通过限制学生出入的时间和范围，可以更好地监控学生的行踪，防止意外事故的发生。此外，这种管理模式还能培养学生的纪律性和组织性，提高他们的自我控制能力，为未来的社会生活奠定基础。

面对孩子厌学问题，有哪些有效的解决策略呢？

首先，我们需要优化孩子的学习环境。

一个和谐、积极的学习环境对于孩子的成长至关重要。家庭、学校和社交环境都应充满正能量，减少负面因素的影响。家长和老师应共同努力，营造一个重视学习、享受学习的氛围，从而减少孩子因外界因素而产生的厌学情绪。

其次，我们要帮助孩子克服学习困难。

有时候，孩子可能因为课程量突然增加或学习方法不当而感到吃力。在这种情况下，家长和老师应密切关注孩子的学习进度，找出学习上的难点，并指导孩子掌握有效的学习方法。如果孩子的课程落下太多，可以考虑请家庭教师或参加辅导班，帮助孩子尽快补上落后的课程，以便他们能够跟上教学进度，避免陷入学习困境。

最后，我们还需培养孩子的兴趣并树立其信心。

兴趣是孩子最好的老师，我们应尽可能地创造条件，让孩子参与各种感兴趣的学习活动。通过这些活动，孩子可以品味到学习的成功感和趣味感，从而激发其学习的热情。同时，我们还应加强与孩子的沟通，了解其需求和想法，给予积极的反馈和鼓励，帮助孩子树立自信心。

总之，解决孩子厌学问题需要多方面的策略。

我们需要优化学习环境、帮助孩子克服学习困难、培养其兴趣并树立信心。只有这样，我们才能有效地解决孩子的厌学问题，帮助他们健康成长。

全封闭式管理对于叛逆孩子并不是一个狭隘的牢笼,而是一种有限的、规范的教育方式,掌握好节奏和度,保证让孩子们在安全、健康、和谐的环境中学习成长,从而塑造自己。