浙江省舟山市5大正规叛逆少年改造学校口碑推荐

叛逆孩子军事化管理学校的优势：

1、正规特训学校：面向军人、叛逆的好孩子全封闭纪律学校是经教育局、民政局、工商局等部门联合批准的正规青少年教育学校。

2、师资力量雄厚：学校拥有一批专业心理咨询师、一对一导师、优秀文化和专业技能课程教师、德才兼备军事素质过硬的军训教官。

3、科学的教育模式：通过实施“军事训练+心理诊断和指导+养成教育+生活体验”教育管理，辅以艺术欣赏、感恩和启发，以及传统美德教育，重塑孩子的认知

4、良好的辅导效果：纠正偏差，重拾信心，挖掘潜力，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变羞耻为优雅，变自卑为自信。

5、安全保障：常态化办学、军事化、人性化管理。在孩子上学期间，老师、教官和学生一起吃饭、生活和睡觉，没有虐待

一、励心智教育：全校24小时远程监控，实时观看，家长放心

叛逆学校采用24小时家长远程监控，将心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过科学、合理、实用的教育方式，帮助青少年走出叛逆困境。这些学校注重责任、素质、专业、价值和安全，采用多位一体的教育方式，为学生提供全面的教育支持。

• 全封闭式军事化管理：基地全封闭式军事化管理，同吃同住，基地常年招生，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；
• 心存感恩、与爱同行，培养学生的感恩意识，传递感恩的种子，做一名讲文明知感恩的好学生；
• 严谨规范的行为训练，从生活习惯、言行举止、形像气质等各方面打造阳光健康的孩子；
• 帮助家长把孩子养成，内心强大不怕困难，发自内心要成为优秀的人，并努力奋斗；

父母常常因为孩子的逆反心理而产生焦虑、紧张等情绪，担心孩子出现各种危险和问题。因此，缓解父母的焦虑和紧张是解决青春期逆反心理的关键。家长应该通过与老师、孩子的伙伴、伙伴家长的沟通，逐渐了解孩子，而不是探究孩子的隐私。这是与孩子沟通的好方法。

二、萃华：体系完善，为孩子的叛逆矫正提供全方位支持

专注于启迪青少年的心智和潜能，寓教于乐的方式让孩子们在学习中找到乐趣。学校通过丰富多样的教育活动和培训课程，激发孩子们的创造力和自信心，为他们未来的发展铺就坚实的基础。

• 后期跟踪服务，三年的服务期，若出现反弹，可以继续回校教育；
• 定制专属教学课程：根据孩子的年龄、性别，个人情况规划科学的教学，针对每个孩子的问题进行精准矫正，让孩子健康成长；
• 目标:解决孩子的学习，行为，适应，成长与发展的问题；
• 注重师资力量的建设与培训，为不良少年提供了高水平的教育资源和师资力量。校内的任课教师均为经过严格筛选和专业培训的具有工作经验的教育专业人才；

对于那些因为叛逆而落下学业的孩子，老师们耐心辅导，从基础知识抓起，逐步激发他们的学习兴趣和自信心。在心理辅导领域，学校的心理咨询师发挥着关键作用。他们通过一对一的心理访谈、团体心理辅导等方式，深入了解每个孩子叛逆行为背后的深层原因。无论是家庭关系的困扰、学业压力的负荷，还是青春期的迷茫，心理咨询师都能给予孩子们理解、支持和引导，帮助他们打开心扉，释放内心的负面情绪，学会正确地表达情感和处理问题。

三、森太教育：注重综合素质教育，培养全面发展的孩子

针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

• 注重引导孩子的心理健康,以积极态度面对未来.是我们的办学理念,通过课堂教育心理辅导人文关怀亲情唤醒,帮助孩子树立正确的人生观,价值观,世界观,培养他们的自信心和抗挫折能力.；
• 以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养；
• 专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，针对孩子的叛逆心理，定制矫正方案;
• 学校致力于提供全面的矫正教育，倡导家校合作，凭借其严格的管理和良好的学习环境受到广泛称赞。

对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们爱惜身体、放弃网瘾、告别早恋、孝敬父母、解除自闭、重返课堂，学会做人、学会感恩、学会做事。以良好和全新的状态投入到学习和生活中去。我们坚持用心理学与教育学相结合的办法来解决孩子存在的问题，得到社会、家长和学员的高度评价。

四、德志未来：科学引导，心灵重塑

一所经过政府部门审批监管，正规的青少年教育学校。该学校致力于为叛逆期青少年提供专业教育和关怀，帮助他们重塑品行，并获得合法的双证。

• 教导员认真负责，安全透明的科学管理，签合同做到，不打骂，不体罚教育，科学引导；
• 入学16~30天：增加综合素质拓展训练课程，军事训练，纪律讲解，文化摸底，作风训练，培养自律能力；
• 学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力；
• 学校定期开展心理辅导-行为规范-社会实践-思维教学-亲情培养等，帮助矫正孩子行为思想，实现蜕变；

军事化管理学校以严格的纪律和严谨的教育方式，帮助叛逆孩子建立正确的价值观和行为习惯。在这里，孩子们能够学会尊重、团结、自律和责任感，为未来的成长打下坚实的基础。此外，这类学校通常注重心理辅导和思想教育，帮助孩子解决心理问题，重建与家庭的沟通桥梁。

五、慧诺特教育：整体评价高

学校加大预防未成年人犯罪力度宣传，定期参加公益活动：学校定期组织学生开展社会公益实践活动，树立正确的人生观，价值观。

• 同步小初高文化课辅导:课程与学校同步，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习;
• 帮助孩子重新规划学业，树立目标，修复亲子关系，让孩子融入家庭，回归学校；
• 全封闭式军事化管理：老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；
• 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；

孩子的叛逆行为往往与多种因素有关。首先是生理和心理发展的需要，孩子在青春期会经历身体和心理的巨大变化，他们需要探索自我、寻找认同，从而可能表现出叛逆的行为。其次是家庭环境和教育方式的影响，家长的教育观念、家庭氛围以及亲子关系等都会对孩子的行为产生影响。此外，社会环境的变化和压力也会对孩子的行为产生影响。

1、我们每个人都是*的个体，有着自己的意愿，在孩子小的时候，他们的自我意识并没有发育完全，所以孩子会听从我们的话。但是随着孩子的逐渐成长，他们会逐渐分清什么事情是自己想做的，如果他们的意愿与我们的意愿有冲突，他们就会通过反抗来达成自己的意愿。

2、之所以孩子会出现叛逆，家长陪伴太少是一个关键因素。因为家长在孩子的成长过程当中出现缺位，导致孩子不信任家长，而且对于家长的良苦用心也置若罔闻，根本体会不到家长的辛苦。因此，对于平时工作比较忙的家长而言，更加需要抽出时间多陪伴孩子，家长的高质量陪伴可以是一起看书阅读、一起运动健身或者一起购物旅行。

3、十二岁叛逆期的孩子*性和自主意识都有了提高，看待问题会有自己的主见，而这些主见与父母的观点可能会有所差异，并会显得孩子的观点幼稚、不成熟。这时，父母应多与孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。不要不听孩子的想法就直接否定，反而会产生隔阂，要鼓励孩子进行尝试。

4、要正确认识十九岁孩子的叛逆期，十九岁之前，孩子都比较听家长的话，这时候孩子的所有费用都是家长承担，小孩无忧无虑，一门心思干自己的事情，到了十九岁，也是孩子叛逆期的时候，家长最好不要对小孩管理太细，只要不违法，让他干自己想干的事，养成*意识。

除了传统的学校教育，更可以鼓励孩子参加各种兴趣班、课外活动等，培养孩子的兴趣爱好和综合素质。只有通过这些全面的教育方式，才能帮助孩子真正健康成长，摆脱手机瘾的困扰。