时间:2024-05-14 18:37:10点击:68

孩子不爱说话不一定是自闭症,因为自闭症是广泛性发育障碍,核心特征是智力发育迟缓、严重缺乏与他人的情感接触、怪异的、重复性的仪式性行为、语言显著异常、学习困难,自闭症患儿的缄默并不是不爱说话,而主要是因为智力发育和语言发育的迟缓导致不能说话,以及因为缺乏与人沟通的愿望。
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康语自闭症中心;亲子早疗课程:
1、课程名称:亲子早疗培训课程
2、课程对象:0-3岁,发育迟缓和高危婴幼儿家庭
3、课程特色:由康语的中国台湾早期疗育专家团队倾力打造,采用亲子共课模式,通过模仿学习,转移到居家环境操作,协助家长掌握正确的亲子教养概念,激发孩子成长力。
4、课程效果:提升幼儿各项能力,帮助孩子回归正常发展轨道。

自闭症儿童具有以下五个特点
1.语言发育障碍,是自闭症儿童的重要表现。语言发育障碍是儿童自闭症最突出的表现。孩子生病后,说话的次数和频率会越来越少,严重时甚至不会说话。随着病程的延长,孩子对语言的理解能力会逐渐退化,同时孩子无法用面部表情、肢体动作和语气表达自己的感受或与人交流。
2.人际沟通障碍,自闭症儿童对人们的声音并不敏感,有时甚至忽略大人的话;只对自己感兴趣的话感兴趣,所以有些小孩就不会理会大人跟他说不感兴趣的话题;语言障碍也是自闭症的重要表现,有些孩子三岁不会说话,所以不是孩子没有说话的功能,而是因为自闭症的原因导致孩子不说话。
3.刻板的重复动作,孩子经常坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式,抵抗变化,缺乏变化和想象力,比如自闭症儿童喜欢反复写同样的字,反复跳跃,拒绝换衣服,只吃几种食物。当日常习惯或环境发生变化时,会表现出焦躁不安的情绪。
4.对某些特殊物体有病理性的依恋,自闭症儿童通常对某些物体(如积木、收音机、球等)有特殊的依恋程度。他们喜欢这些东西,可以在游戏中感到满足。如果你把这些东西拿走,就会引起自闭症儿童的哭泣和恐慌。同时孩子很少和其他孩子交流玩耍,一个人玩的时候往往更开心。
5.智力障碍,对自闭症儿童的智力测试发现,约50%的自闭症儿童患有中度或更高的智力障碍(智商低于50),25%患有轻度智力障碍(智商为50-69),25%的智力正常(智商大于70),正常智力称为高功能自闭症。

孩子如果出现表达障碍的问题的话家长一定要重视起来,帮助孩子改善为题一定要尽早。在康语老师教学经验丰富,深知不同问题学员需要改善和提升的点,带着出现不同成长问题的学员全面的成长和进步,实现自身的成长进步目标!
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