湖北襄阳青少年叛逆管教学校哪家比较好

推荐正苗启德

1、正苗启德教育： 通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知四、良好的辅导效果：纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变廉耻为文雅，变自卑为自信。

2、正苗启德教育： 该学校注重开展体验式教育，通过户外探险、生存训练等活动，激发叛逆青少年的学习兴趣和自信心。

3、正苗启德教育： 学校注重培养学生的个性特长，鼓励他们发掘自己的潜能。通过专业的教育资源和师资力量，这些学校能够开展多样化的课程，包括音乐、舞蹈、绘画、体育等，为孩子们提供了展示和发展自己特长的机会。

4、正苗启德教育： 为了激励学生积极向上，学校建立了激励机制。通过评选先进班集体、优秀学生等形式，鼓励学生取得优异成绩。这种激励机制能够增强学生的自信心和学习动力。

进入青春期的孩子往往浮躁迷茫，容易和周围的人产生对抗的情绪。所以，这个时候，我们的家长就会发现，孩子越来越不听话，什么事都喜欢对着家长做，会发生*行为。那时的孩子已经完全脱离家长的监管，或者家长想管也管不了了。

叛逆特训学校，通过心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、以及科学的教学理念去帮助迷途少年成功蜕变，那么“湖北襄阳青少年叛逆管教学校哪家比较好”有哪些呢？下面一起来看一下：

TOP1.正苗启德青少年教育学校（教学质量好）

TOP2.萃华封闭教育学校（资质齐全）

TOP3.湘学坏习惯改造学校（师资不错）

TOP4.新目标叛逆纠正基地（受欢迎度比较高）

TOP5.护航戒网瘾学校

以上排名不分先后，叛逆学校的选择也有技巧，建议多对比两家学校，然后根据学校的价格，口碑，师资等等多维度对比，再做决定。

启德青少年励志成长中心采用全封闭、军事化的管理模式，倡导老师与孩子亲密接触，深入交流，引领他们走出困境。借助这种独特的外部和内部相结合的方法，我们帮助孩子克服各种不良行为习惯，逐渐变得成熟、自信和阳光。在这里，我们关注每个孩子的成长，为他们提供个性化的关爱与教育，让他们在关爱与引导中不断进步。

改变孩子叛逆期的教育机构的优势

1、一直致力于问题青少年的心理健康和行为矫正的研究与实践，针对青少年戒网瘾、沟通障碍、脾气暴躁缺乏自信等行为偏差和心理异常等不良思想行为习惯，进行科学的心理辅导、思想教育和文化补习，教学透明，可远程视频监控，家长放心的学校；

2、课程体系透明，以心理和文化为主，设有阅读、劳动、健身、游学四大课程板块。致力于提高孩子认知水平、人际交往能力、安全感和自我价值感，帮助他们养成良好的自我控制能力、建立正确的世界观及价值观；

3、实行“一训二教（一训即军事训练；二教即心理教育与兴趣课教育）”相结合的教学转变模式，定期以电话形式向家长汇报学生学习、生活情况以及思想转变动态情况；

4、以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优的文化遗产，增强青少年对秀文化的自豪感和责任感。自创办以来，一直秉承“不忘初心，方得始终”的指导思想，坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念；

5、心理辅导师（兼班主任）+军训教官+学管老师的三合一教学管理模式，定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专题讲座。

学生厌学原因剖析

学生厌学心情的构成有本身原因，也有来自于家庭、校园和社会外部要素。

1、学生本身学习爱好不浓，缺少正确的学习方针。这部分学生大多数学习成果欠安，对学习感到庸俗，学习被迫。他们感到学习是一种苦差事，几乎就是活受罪，可是迫于教师、家长的压力，不得不每天背着书包到校园混日子。

2、应试教育思维的影响。

上级教育主管部门对校园教育质量的评价往往是以升学率为首要依据，在这种无法下，校园也只好以寻求升学率为首要任务。这样的教育很难做到面向全体学生的素质教育，，更难做到针对厌学学生的特点进行教育。

3、教师的教育观念滞后。

有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习时机的不平等。厌学学生上课发言的时机显着少于成果好的学生;教师对厌学学生只需求他们不损坏纪律，不影响他人就行。教师对厌学学生的消沉希望影响了他们的自我判别，使他们失去了进一步学习的爱好、决心和动力。

4、不良的社会风气影响较大。

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也造成了一定的负面影响。如社会上“全部向钱看”的挣钱思维;一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也发生了消沉影响。还有一些学生是结交了社会上一些不伦不类的朋友后，潜移默化，逐步厌学。

能教育好叛逆孩子的父母，都懂得抽出时间和孩子谈心，了解孩子的思想动态，及时能发现孩子的问题，解决问题。