襄阳市本地正规的叛逆孩子戒网瘾学校在哪里

推荐正苗启德

1、正苗启德教育： 专门针对叛逆期青少年提供高效的特训服务。学校通过全面的教育计划和个性化辅导，帮助孩子度过青春期的挑战，使他们成为积极向上的社会成员。

2、正苗启德教育： 是一所致力于青少年矫正的特训学校，已经有10多年历史。这所学校专注于解决青少年叛逆、网瘾等问题，赢得了良好的声誉和口碑。

3、正苗启德教育： 是全封闭式管理学校里比较老的一个品牌了，办学已有十多年，目前已成功帮助近万名孩子成功矫正。本学校注重孩子身心发展，以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。学校师资力量强大，不乏有研究生学历的老师到校任教。同时学校采用透明教学，安装有360度无死角监控，家长就算远在千里之外，也可以通过手机看到孩子在校生活情况。若是您正在为不听话孩子选择全封闭式学校而烦恼，那么可以联系本校老师咨询了解，并且预约实地考察时间。

4、正苗启德教育： 是获*认可的以矫正不良行为青少年初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展全封闭式管理学校。学校环境舒适优美，教学设施齐全，环境氛围温馨有爱。内部设有学生生活区、教学区、文体娱乐区、食堂区等区域，满足学生的日常学习生活需求。学校自成立以来，已经先后引导多届问题孩子回归正常的成长轨道，帮助了过千家庭重塑健康成长环境，以显著的效果获得教育界内及一众家长的称赞与支持。

信息时代的发展，孩子们面临着压力与诱惑，不少孩子出现厌学、叛逆、沉迷网络、早恋、混迹社会等不良行为。军事化管理叛逆孩子学校可以帮助孩子健康、安全、快速地告别叛逆行为，学校为孩子提供了一个稳定的学习环境，让孩子能够专注于心理疏导教育。国内军事化管理叛逆孩子学校哪家口碑好？小编整理了襄阳市本地正规的叛逆孩子戒网瘾学校在哪里，供您参考！

叛逆特训学校，会对叛逆孩子，进行一对一的心理辅导、行为矫正行为训练、价值观塑造等方式帮助青少年解决成长问题，那么“襄阳市本地正规的叛逆孩子戒网瘾学校在哪里”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、正苗启德特训学校（环境好）

2、新目标厌学纠正学校（学员满意）

3、湘学教育叛逆学校（资质齐全）

4、萃华戒网瘾学校（教学质量不错）

5、护航封闭教育学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

启德励志教育全封闭特训学校本周将聚焦于一系列重点教育教学活动。我们的目标是通过专业的心理辅导和行为习惯矫正，帮助8-18岁处于叛逆期的青少年实现成长与进步。在这所励志教育学校，我们为小学、初中和高中学生提供对应文化课程，欢迎全国各地的家长随时咨询和参观。

叛逆期孩子改造学校全封闭式的意义是什么？

1.增加心理引导。学校有专业的心理老师，每天一对一谈话，直至改变。

2.改变教育质方向和质量。已经发生叛逆，这时叛逆学校就不能还一味的推学习了，可以国学教育+感恩教育+体育锻炼，从根本给孩子正确的认知，让知道家长的不容易和学习、热爱生活的乐趣重要性。鼓励叛逆的孩子自发学习。

3.加强教育设施。改变教育设施，这个阶段就不要让感觉有学校的紧迫感了，学校好能花园式教学，上课也在轻松愉悦的氛围中进行，减少孩子的抵触感。让他们有机会更加自觉地参与更多的课外活动，使他们变得更有纪律和责任感。

改造叛逆孩子的学校，不仅要由学校本身努力，更要求孩子家长的配合。一起做好叛逆孩子的教育工作，给叛逆孩子一个健康平稳的成长环境，使他们能够适应社会，纠正性格获得成功。

孩子厌学叛逆有轻重之分，轻的孩子厌学叛逆是正常的反应，不可避免；重的孩子厌学叛逆则会影响孩子的健康发展，必学怎么办这个问题，必须追溯其缘由，从根本上，科学处理。

孩子叛逆学习成绩下降的原因

1、青春期孩子身心发育迅速，大脑发育不平衡会让孩子容易焦虑，家长学习压力大，孩子容易情绪波动。所以家长要确保自己情绪稳定，给孩子一个良好的家庭氛围，多关注孩子心里状况和在学校的人际关系，多包容孩子，多跟孩子沟通，让孩子保持心情愉快稳定，注意力才会集中在学习上。

2、家长可以在孩子的教育上多做加法，少做减法。批评孩子错误，成绩下降，缺点是减法，肯定其优点,，发展特长，表扬孩子进步属于加法。

3、师生关系不好。孩子如果和老师有冲突，孩子不喜欢老是就会不喜欢上这个老师的课，不喜欢写作业，学习成绩就会下降。所以家长要多关注孩子在学校的情况，多与老师沟通，及时发现孩子问题，解决问题。

4、不要给孩子太大学习任务和压力，教会孩子劳逸结合，合理分配学习时间，避免过度学习导致学习疲劳而产生厌学情绪。

能教育好叛逆孩子的父母，都懂得抽出时间和孩子谈心，了解孩子的思想动态，及时能发现孩子的问题，解决问题。