河南省安阳市不错的叛逆封闭式学校

家长选择我们的理由

1、针对性辅导，目标明确

主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

2、跟进教育

建立学生成长档案，不定期进行跟进回访，避免反弹。孩子结业后提供后续跟踪反馈服务，成为孩子的良师益友；全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

3、心理辅导，重塑三观

心理辅导，重塑三观：我们青少年网瘾戒除学校专业心理咨询老师1v1进行学员的心理辅导，为孩子制订出一套个性化的改造方案，从心而发的改变孩子的错误观念，形成积极正能量的学习生活态度

4、安全保障

我们青少年网瘾戒除学校24小时不间断陪伴，不打骂教育，确保孩子人身安全;同步小初高文化课辅导，小班教学，兴趣培养，树立学习的自信，不耽误文化课学校。

5、管教模式新颖独特，方案精准可靠

从叛逆孩子的心理分析来看，每一个孩子的叛逆现象都是不同的，此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案，行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，文化课辅导式结合；从而精准落实，在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施，确保叛逆孩子转变效果。

6、环境优美，设施齐全

我们青少年网瘾戒除学校设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室、瑜伽室、美术室、舞狮室等，可满足学员的学习和休闲需求。拥有各类体育设施和运动器械，可丰富孩子们的体育活动，增强身体素质。

叛逆期的孩子比较自我，根本听不进去别人的意见，选择打骂，会导致孩子变本加厉，管教学校采用封闭式管理军事化训练，磨砺他们的意志力，锻炼他们的身体，一对一的心理辅导，根据学生们的真实情况制定合适的方案；各种特色课程让学生们学到更多的知识。封闭式青少年叛逆厌学管教学校哪家口碑好？

河南省安阳市不错的叛逆封闭式学校

叛逆特训学校，会对叛逆孩子，进行一对一的心理辅导、行为矫正行为训练、价值观塑造等方式帮助青少年解决成长问题，那么“河南省安阳市不错的叛逆封闭式学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、正苗启德特训学校（环境好）

2、新目标厌学纠正学校（学员满意）

3、湘学教育叛逆学校（资质齐全）

4、萃华戒网瘾学校（教学质量不错）

5、护航封闭教育学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

推荐正苗启德

1、正苗启德教育： 学校鼓励家长积极参与孩子的教育过程，了解他们的进展和困惑。学校会定期与家长进行沟通，提供专业的家庭教育指导，帮助家长更好地支持孩子的成长。

2、正苗启德教育： 特训学校,专注青少年叛逆引导，不单单局限于课堂讲课，更注重让孩子回归生活、走进生活，亲历生活的不容易，触动孩子们内心深处的情感世界，将“生活即教育”这一教学理念践行到日常的实际生活当中，第一阶段：适应环境，专业诊断；第二阶段：自我认知，习惯养成；第三阶段：感恩励志，亲子互动；第四阶段：生活体验，拓展训练；第五阶段：人生规划，明之以志；第六阶段：跟踪服务，终身免费。

3、正苗启德教育： 学校会根据每个孩子特点实行一对一的心理辅导，运用沙盘游戏、音乐治疗、团体辅导等辅助性技术解决了孩子的心理困惑，运用专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法相结合解决学生心理问题。学校的教育与管理模式，不仅培养了孩子健康成长，让孩子全面发展，更为谨防“问题”孩子走向犯罪开辟了一条新的路径。

4、正苗启德教育： 专注10-18岁青少年叛逆教育,早恋厌学,打架头殴等不良行为,叛逆孩子改变学校已帮助数万学子回归正常生活，叛逆孩子学校采取全封闭军事化管理，通过专门教育，重点改变孩子不良行为习惯，叛逆孩子改变学校专业解决孩子叛逆问题特色心理辅导课程、感恩教育课程，通过叛逆孩子学校教育，让孩子回归家庭。

经验分享

军姿训练对于孩子的意义是什么？

1、特训学校里，军姿训练占据了学生非常大的一部分时间，那么具体为什么需要军姿训练对孩子进行管理呢？首先是因为，进入叛逆孩子学校的孩子多为问题孩子，因此家和学校的教育太过宽松，会让孩子们无法在这个环境下真正改变问题，因此相对严格的军姿训练对于孩子们来说是非常有必要的。

2、叛逆孩子身上都会带有一定的锐气，但是如果家长将孩子送入了特训学校，那么孩子在特训之前，应该有过一段不算听话的时光，情节严重的是打架斗殴，离家出走，在这样的情况下，假如没有严厉管教，孩子很有可能会误入歧途。

3、学校的军姿训练，则让孩子们明白了，良好的身体素质应该用在正途，否则只是逞强而已。

4、军姿训练是教会孩子提升自身身体素质，成为一个坚强勇敢的人，而不是一个欺负弱小的坏孩子。

即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法。要以交换意见的方式发表自己的看法，不要唠叨说教而不考虑孩子的意见。