靠谱|秦皇岛市青少年叛逆管教学校推荐

推荐正苗启德

1、正苗启德教育： 一所致力于帮助孩子度过叛逆期的学校。在这里，孩子们可以得到温暖支持和学术挑战的平衡发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

2、正苗启德教育： 该学校通过系统化的培训和个性化的辅导，帮助叛逆青少年树立正确的人生观和价值观，实现全面的身心成长。

3、正苗启德教育： 该学校通过自我管理和规范化教育，引导叛逆青少年树立正确的行为规范和道德观念，培养积极向上的生活态度。

4、正苗启德教育： 是一所专门为叛逆孩子提供全封闭式学习及行为纠正的特殊学校。此学校的目的是为了解决社会上越来越严重的叛逆问题,帮助孩子尽快回到正常生活轨道上。

现在网络对于孩子的诱惑真的是太大了，不知道有多少孩子因为上网而耽误了学习，严重的不只是耽误学习，更是影响了健康，可以说这个问题真的是困扰家长与社会的大问题，不知道有多少家长为此愁白了头。好在现在有了少年封闭式学校，可以帮助解决孩子的网瘾问题。

随着青春期的到来，很多孩子会产生叛逆心理，他们以自我为中心，网瘾大，虚荣心强，与人攀比，情绪暴躁，叛逆习惯居多，家长都应该多了解孩子，耐心的和孩子沟通。如果家长实在是拿孩子没有办法，可以选择青少年素质教育学校，让专业的老师帮忙纠正孩子不良习惯。“靠谱|秦皇岛市青少年叛逆管教学校推荐”，排名已经整理好：

TOP1、正苗启德教育封闭教育学校（经验丰富）

TOP2、萃华少年封闭教育学校（学员比较认可）

TOP3、纽特叛逆学校（心理辅导专业）

TOP4、湘学教育叛逆纠正基地（反馈好）

TOP5、杰龙心理辅导学校

以上排名不分先后，家长在选择时要擦亮眼睛，到学校参观下也是很有必要的，毕竟眼见为实，然后根据情况在做决定是否选择。

正苗启德全封闭式问题青少年特训学校-拥有励志特训基地，让叛逆孩子经过专业的训练之后，在励志感恩方面的心态会越来越好。至少在这个过程中懂得父母在这方面的付出，带给孩子的成长发展上也是很不错的。那么，在这样的特训学校里面，真正在管教过程中让孩子的励志教育上也是很成功的。

九大教育体系：

1、心理辅导：当今独生子女环境下的孩子们成长环境比较单纯，学校、家庭两点一线，没有经历过真正意义上的困难、压力或者挫折，自我平衡能力差，往往因为一点小事就“怒火万丈”或者“消极悲伤”。针对每个学生不同的性格特点，学校拥有*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

2、素质拓展：独生子女家庭导致了很多孩子没有责任心、没有危机感、耐挫性不强、以自我为中心。我们利用环境优势，让学生自己动手做自己的事，并给与一定的体力劳动，让学生在生活中成长、在实践中成长。

3、军事训练：相当多的孩子生活习惯不健康，处于“亚健康”状态，身体的不健康导致了精神的不健康：萎靡不振、缺乏青少年应有的朝气。学校由部队服役五年以上的退伍军人担任教官，针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。

4、警示教育：由学校组织领导学生参观少管所，看守所，戒毒所等管制场所，通过现场法制教育，让学生明白遵纪守法的重要性；领导学生参观名校，火车站，飞机场，并在现场进行心理沟通，让学生理解不同的选择带来的人生走向具有多大的差异，让学生明白学习的重要性，激发学生的学习激情，引导学生积极向上。

5、文化教育：通过国学课，利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生，让学生知荣辱，懂孝道，明是非。

6、社会实践教育：通过校方安排的一些社会劳动，让学生了解生存的艰辛，了解到父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知，教育学生明白父母的无私付出，懂得感恩，体恤父母的抚育艰难与大爱。

7、疏堵结合：由于大多孩子长期受周围不良环境影响，大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。学校采取封闭式管理，让孩子远离不良环境，净化心灵。同时在长期班学习期间，充分运用环境和各种设施，根据每个孩子的具体情况，进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养，让孩子生活充实、阳光，用健康的爱好代替不良嗜好。

8、亲子课堂：现在是一个“家园共育”的时代，孩子们的教育离不开家长；而家长们的引导对孩子的成长更为重要，但要想引导好我们的孩子，学习是我们家长的选择。学校每两个月组织一次家长会，请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。

9、情感教育：情感教育是一个十分重要的教育命题。五育并举、全面发展，都与人的情感紧密相关。在教育高质量内涵式发展的今天，在落实立德树人根本任务的过程中，教育必须走进学生的情感世界、走进学生的心灵。只有这样，才能在更丰富的精神生活中促进学生的全面发展，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。

叛逆少年管教,对叛逆孩子的训练学校

1、每天起床后情绪低落，头晕眼花，疲乏无力，食欲不振或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。

2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。

3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使上网时间失控，经常比预定时间长。

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5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。

6、只要长时间不上网操作就手痒难耐，有时候刚离网就又有想上网的冲动，有时早晨一起床就有想上网的欲望，甚至夜间上厕所的空也想打开电脑。

7、每当不能上网时感到烦躁不安或情绪低落。

8、平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。

9、对家人或亲友隐瞒迷恋网络的程度。

10、因迷恋网络而面临失学、失业或失去朋友的危险。

如果你发现孩子已经达到了四种以上，那么可以判断为有网络瘾了，可以提前进行正确的引导。

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。