湖南省益阳市戒除青少年网络游戏学校口碑好的学校

关于叛逆少年教育学校

1、学校规模

基地分为教学区、住宿区、办公区、操场、篮球场、户外综合训练区、食堂、泳池(筹备中)，各种教训设施设备齐全。还投入了社会实践课程的设备，农耕体验馆、大棚、种植地、野炊区、手工仿、石磨坊等

2、师资力量

专家级的心理学师资团队，通过生命及心理的系统课程，团辅、个辅，使孩子看懂生命、了解父母、了解自己，摸索总结了丰富的教培经验也整合了非常强大的师资力量及教培系统课程，能快速有效化解孩子的心灵困惑。

3、教育方式

全封闭式、军事化管理，主要通过集体活动参与到教学中去。采用情景体验式教学方法，通过理论讲解，角色扮演，心理剖析，场景模拟等培训方式，激发孩子自我体验、自我调节，让孩子找回自我，活出绽放自信的自己

4、心理疏导

根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员进行深入交流，掌握学员问题所在，然后“对症下药”制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。让学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友

在当今社会，叛逆孩子问题日益突出，给家庭和社会带来了很多困扰。为了帮助这些叛逆孩子重拾自我、走上正确的道路，这些学校采取全封闭式的管理模式，以严格的纪律和个性化的教育方式，帮助叛逆孩子重新塑造品行，培养未来的精英。接下来，我们来看看探秘湖南省益阳市戒除青少年网络游戏学校口碑好的学校吧。

湖南省益阳市戒除青少年网络游戏学校口碑好的学校

正规叛逆封闭学校，通过心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、以及科学的教学理念去帮助迷途少年成功蜕变，那么“湖南省益阳市戒除青少年网络游戏学校口碑好的学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.湘学教育封闭教育学校（心理辅导专业）

2.正苗启德基地青少年管教学校（学员满意）

3.萃华厌学纠正学校（办学久）

4.励心智特训学校（环境好）

5.杰龙少年戒网瘾学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

推荐正苗启德

1、正苗启德教育： 青少年戒网瘾学校是一所专门致力于帮助青少年戒除网瘾的学校。学校通过军事化管理和严格的纪律要求，引导学生远离网络依赖，重新建立健康的生活方式。

2、正苗启德教育： 学校的教育理念是以学生为本,以爱心为纽带,以行为为导向,以健康为目标;通过全方位的教育,从学生的身体、智力、情感、心理、道德等方面对学生进行全面的教育。

3、正苗启德教育： 是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。

4、正苗启德教育： 是一所合法专业的叛逆学校，专门招收叛逆、厌学逃学、吸烟酗酒、打架斗殴、亲情冷漠、早恋、爱玩游戏、夜不归宿等问题少年。本学校以心理辅导为主，结合军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式，通过一系列科学的、合理的、有效的教育方式和方法，帮助孩子成功矫正。

经验分享

小孩叛逆怎么办？

1.要注意孩子和自己的沟通方式。

很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。也许，问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从，在他眼里，就成了叛逆。因此，身为父母的，有时必须谦卑，放弃自己执着的思想，以不同的角度对待孩子。

2.父母要正视孩子自我意识。

青春期的孩子正咱自我意识的增长和认识能力的提高，家长要引导孩子、帮助他们正确认识自己所处年龄阶段的生理、心理特点，明确指出他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的片面性。

叛逆孩子教育学校南华心理专家提醒家长：

3.一定要保持冷静。

如何处理青春期的叛逆，孩子叛逆，成人一定会不满，因此，会为自己的权力斗争，用声音来压倒他。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会有如暴风雨，不懂得控制自己。但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静。度的迁就。

4.可适当征求孩子的意见。

如果他们的意见合理或与大人的意见一致，就应以他们的意见做出决定。这样可增加他们的参与感和责任感，也能协调家庭成员间的关系。由于父母的自身行为方式可直接影响子女的心理发展，故父母在日常行为方面也应注意一下。

5.改变教育方式。

如何处理青春期的叛逆，很多时候，对孩子的管教，是要时常改变方式的。例如，小时候只有父母讲，孩子听；上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时，随时转变方式，不断试验，直至发现有效的方法。

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。