时间:2024-12-11 11:36:47点击:11
对于一些基础不够扎实的学生来说,因为起点比较低,进入高三后更加焦虑。结果他们只能急功近利,忽略重要的基础练习,花大量时间做一些综合练习。勤加练习,错误地认为它会起作用。一段时间后发现只能适得其反,适得其反。其实一开始,重点是把教材读透,把单元的主要知识贯彻落实,理清高考难点,把基础题做好。
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一般来说,同学们的压力主要来自于三个方面:一是担心自己考不好,达不到父母的期望;二是夸大认知,过度解读高考的重要性,将其等同于“高考不成功便成仁”无形中营造紧张气氛,自我增压;三是长期的紧张作息,超强度的听课做题,睡眠不足,身体层面感受到的累和压抑,临考前的预期目标不应该是某个名牌大学,而是在参照自己的现有水平后,对自己每个学科有针对性的保持或是提升的目标,要知道考大学只是人生中的一个阶段并不是全部,高考不是结束而是又一个新的开始,只要以平常心对待考试,充分发挥了自己的水平就是胜利。
高二和高三的学习强度和学习方法是不同的,高三的学生应该提高学习联系知识点的能力,加强逻辑思维能力,将所学的知识点慢慢整理成自己的知识体系,这样才不会被繁杂的知识点所困扰。还要学会审题,利用题目给出的信息来做题思考出每种题型所需的知识点,慢慢提高自己的考试能力。很多家长都想让孩子的成绩得到迅速的增长,假期就一直让孩子在家里做题,但是没有老师的指导,没有学科思维的引领,不会做的题目还是不会做,甚至会让孩子更加排斥这门学科,产生逆反心理。
艺术生虽然只能在专业课训练期间利用业余时间复习文化课,但在复习过程中要复习重点基础知识,分清主次知识点。而不是像在学校那样按部就班的复习,而是要把重点放在重点知识上,提高复习效率,学会取舍,把重点放在基础知识和每次的考点上,严格按照自己的学习计划来,不需要什么都复习。
个人心态也十分重要。平时的时候,要心态平和,调节好自己的情绪与压力,对待考试时更要如此。到了较后的阶段,保持一颗平常心非常关键,这种心态我们可以在平时的考试中练习。保持一个良好的心态,才能在学习的道路上走得更远,在考试中也才能发挥出正常水平,甚至超水平发挥。当然,学习之外,我们也要进行适度的锻炼,健康的体魄是学习的前提,否则一切都是空谈。
高考是选拔性考试,在考生智力水平差距并不明显的情况下,考查的是考生对目标与任务的专注程度,唯有专注,才能将知识、考点烂熟于心,在学习中发现学科知识的内在规律、建立相关学科间的有机联系,最终体会到挑战自己、超越自己的快乐,在实现目标的过程中,考生要根据自己的特点进行有效监督、即时奖惩,这样才能切实将目标落到实处,高考在没有自制力的人那里,是压力;在有自制力的人那里,是动力,自制力并不是什么新鲜词,说白了就是能够自觉控制自己的行动和情绪,集中注意力去达成原定的目标,而不受其他事情干扰,放纵究竟是不是错,取决于你能不能为你的放纵负责,还是那句话,没有自制力的人不足以谈人生,自制力强的人,永远分得清楚主次,拎得清什么是学习,什么是玩乐。
艺考文化课培训有用吗
艺考文化课培训对于艺考生来说是有一定作用的,主要体现在以下几个方面:
1、指引艺考方向:艺考文化课培训能够帮助学生明确备考方向,了解艺考政策和要求,避免盲目备考。
2、提升文化课成绩:通过专业的文化课培训,学生可以系统地复习文化课知识,掌握考试技巧,提高文化课成绩。
3、解决学习困惑:培训机构的老师通常具有丰富的教学经验和专业知识,能够解答学生在学习过程中遇到的困惑和难题。
4、提供心理支持:艺考过程中,学生往往会面临较大的心理压力。培训机构会关注学生的心理健康,提供必要的心理支持和疏导。
然而,选择艺考文化课培训机构时,学生和家长需要谨慎考虑,结合机构的教学实力、师资力量、教学服务等多方面因素进行综合评价。同时,学生自身也需要付出努力,积极配合培训机构的教学安排,才能够取得更好的学习效果。
青春期的孩子,特别是男孩在面对一个转折点的时候,很多事情他根本说不出来,因为他自己都是很迷茫的,成长本身就是一个十分迷茫、疑惑,并在这种迷茫中寻找答案的过程,他自己也未必能都讲出来。所以妈妈们在和孩子做这样的情感交优时,要注意细水长流,不能逼着孩子说自己在想什么,那样只会适得其反。如有更多需要了解或不明白的问题,请致电咨询,我们会有专业的老师为您做出专业的解答!
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