泉州市是否有青少年行为纠正学校

孩子叛逆期是很长的，如果不加以管教，孩子会荒废学业，混迹社会，叛逆厌学封闭式改正学校是帮助孩子矫正一些不良行为习惯：叛逆心理、逃学厌学、沉迷网络、离家出走、打架斗殴等，很多叛逆孩子，父母管教不了，叛逆改正学校是一个不错的选择。

泉州市是否有青少年行为纠正学校

1、大正教育【量身定做解决方案】

• 学校通过重视心理健康，帮助学生克服学习和情绪困难，培养他们的学术成就和综合素质，为他们的未来铺平了道路。该学校注重培养叛逆青少年的社会责任感和团队合作能力，通过集体生活和集体训练，塑造积极向上的人格。
• 一所专门为叛逆孩子提供全封闭式学习及行为纠正的特殊学校。此学校的目的是为了解决社会上越来越严重的叛逆问题,帮助孩子尽快回到正常生活轨道上。

2、善聆教育【用爱和专业感化迷途少年】

• 叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其*意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都倾向于*的态度。对于不同的孩子来说叛逆期的时间也不太一样，十六岁不是大多数孩子叛逆期的高峰，大多数孩子叛逆期的高峰在14岁，开始年龄10~12岁，结束年龄16~20岁、有些到24岁才结束。
• 封闭式叛逆学校是一所备受认可的学校，以其严格的管理和专业的教育方法而闻名。该学校提供全封闭的环境，旨在帮助叛逆期孩子改变不良行为，培养积极向上的价值观。

3、杰龙教育【通过心理上的方法找到孩子叛逆的根源，在进行诊治】

• 问题青少年军事化矫正学校致力于进行素质教育，培养青少年的品德、情感和智慧。通过引导他们正确认识自己、认识社会，学校帮助他们建立正确的人生观和价值观，使他们在成长过程中更好地适应社会。
• 该校也是一所有着严格军事化管理的学校，以培养学生的纪律意识和综合素质为目标，口碑较好。以培养青少年的综合素质为目标，通过系统的教育课程和军事化特训，提升学生的自律能力和团队精神。学校致力于为孩子们打开未来的大门，让他们在竞争中脱颖而出。

4、白翎尔【有专业的师资力量、良好的教育环境、丰富教育经验的学校】

• 学校加大预防未成年人犯罪力度宣传，定期参加公益活动：学校定期组织学生开展社会公益实践活动，树立正确的人生观，价值观。
• 邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活。培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观；学校采用3+1教育体系即：身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。

5、范达教育【通过专业老师的细心辅导可以让孩子生活*，精神世界充足】

• 通过军训来增强学生自理自律能力，提高学生集体协作意识，以严明的纪律规范学生日后生活，通过训练达到强健体魄的目的，利用严格的作息规律调整学生生物钟，使之尽快散漫生活习惯过渡到基地的紧张的学习生活中，达到与新环境相协调的效果。
• 专注10-18岁青少年叛逆教育,早恋厌学,打架头殴等不良行为,叛逆少年封闭特训学校已帮助数万学子回归正常生活，孩子厌学教育学校采取全封闭军事化管理，通过专门教育，重点改变孩子不良行为习惯，叛逆少年封闭特训学校,探寻精选榜单推荐背后的教育秘密特色心理辅导课程、感恩教育课程，通过孩子厌学教育学校教育，让孩子回归家庭。

选择叛逆孩子管教学校的优势

1、弘扬【有针对性的安排专业心理老师定时为孩子进行一对一的心理辅导和疏导】

• 经过叛逆孩子管教学校的教导，家长们可以发现，孩子们更加懂得如何正确地处理情绪，从而改善家庭关系；
• 实行严格的管理制度,通过规范的行为管理和强制的纪律要求,让孩子们从小养成自律的习惯,提高行为规范性,从而将更多的时间用于学习和自我完善；

2、启德教育【帮助孩子融入团体，团结协作】

• 叛逆孩子改造学校全方位改变问题少年的项目，能够促进孩子的全面发展；
• 全托免陪：学校全年无休，全程一站式全托教学和生活管理，生活老师与学生同吃同住；

3、新目标【通过训练，矫正孩子日常生活当中的不良行为，规范孩子的行为动作】

• 实时动态的呈现，让我们有可能成为孩子戒网瘾过程中的积极参与者，给他们提供实质性的支持；
• 能够培养学生的团队协作能力和社交技能，增强学生的综合素质和社会适应能力；

4、纽特【心理学、家庭教育专家随时指导】

• 学校通过丰富的活动推广健康教育，可以使孩子们更加愉快地接受健康教育，增强他们对健康知识的兴趣；
• 实时观察孩子在校动态，有助于我们了解孩子的内心世界，更好地帮助他们走出困境；

5、护航教育【科学教育、不打骂孩子】

• 学校定期组织法制公开课，让孩子们学习法律知识，培养法律意识；
• 这所学校注重学生心理健康的培养，有助于缓解厌学情绪；

叛逆孩子管教学校相关分享

1、好孩子【标准的军事化管理】

• 叛逆期是指从少年到青年过渡时期的一个阶段，在这个阶段中由于个体身心发育尚未成熟和外界环境的不良影响以及自身生理变化等原因使得一些青少年产生这样那样的心理问题和行为问题。而作为父母和老师又很难及时发现并纠正这些问题从而影响到孩子的成长与发展！因此如何帮助孩子顺利度过这一特殊的危险期就显得尤为重要。

2、萃华【为孩子一对一量身定制管教方案，以此解决矫正孩子在叛逆期所遇到的各种问题】

• 叛逆期的孩子情绪容易紧张焦虑，情绪紧张的孩子更容易产生抵抗。当孩子感到不开心，很累，或者脾气暴躁时，我们要做的是，冷静下来，尽量给孩子营造一个平静的环境，让他先休息一会儿缓解紧张，然后再与他们多沟通，了解他们的心理状态而不是去打骂孩子，进行说教，使气氛更紧张。其次，环境的变化也会使孩子们紧张。例如，当孩子生病或者遇到挫折时，他们的情绪通常很低落，很容易顶嘴长辈，不听话，对抗父母。此时，我们应该多宽容和鼓励他们。

3、立禾【根据孩子的变化实时调整管教计划】

• 很多家长认为孩子处于叛逆期，就要用武力管教，其实这种想法是不对的，要给孩子*和空间，这样他们才能够发泄和表现自己，家长不要觉得孩子小不懂事，也不要老以学习成绩入题，这样会给孩子增加压力，怀疑家长的动机。另外，家长在心烦，不冷静的时候就不要教育孩子了，待冷静之后，再和孩子慢慢的沟通。

4、正苗启德【先进教育理念、分类教育】

• 孩子特变叛逆不听话，种种叛逆行为表现，其实都是孩子叛逆心理的一种外在反映。孩子叛逆往往是心理认知出现了偏差，才会导致叛逆行为的发生。父母或者老师要及时与孩子进行谈心，帮孩子进行心理疏导，纠正孩子叛逆心理。如果父母不会进行心理疏导，可以找专业素质教育学校来帮忙，尽快纠正孩子的叛逆心理，帮助孩子走回正途。

5、国瑾教育【专注青少年成长教育】

• 叛逆心理在不成熟的孩子中更为突出。如果父母善于利用孩子的叛逆心理，他们可以在学习中发挥更大的作用。对儿童来说，抵抗就是抵抗，没有任何理由。这是孩子的心理模型。然而，父母经常要求孩子“快速学习”。那么结果是什么呢？因此，孩子们对学习的厌恶丝毫没有改善。家长应该尽量少干涉孩子，给孩子尽可能多的*空间。即使孩子做错了什么，我们也应该一起关注所有的问题。我们应该尽量忽略那些琐碎的事情。我们应该只选择最重要的三到四个问题，每个月左右与孩子交谈一次。说话时，不要长篇大论。孩子们只有少说，多听，多集中，才会用心去关注。

怎样管理叛逆期的青春期叛逆的孩子？

1.不要给孩子过高的期望。

当今中国的独生子女教育，如果说在生活上是家长惯坏了孩子的话，那么在学习上恰恰是孩子惯坏了父母，不断加码的要求，尽力满足，使当代父母变得越来越贪婪，贪婪像一个黑洞，孩子在没有尽头的隧道中前行，包袱越来越重，心情越来越沉重，自信也被吞没了，孩子不是为自己学习，而是在为家长学习。

因此家长不能只关注孩子的学习，而忽视与孩子的情感沟通，只有走进孩子心灵，才能走出教育误区，要从现在起，满足孩子无形生命的需求，赏识孩子。

2.教育需要不断反思。

即使孩子出现叛逆的行为和想法，父母也不要表现得态度紧张。

叛逆情绪本身没有过错，父母不要戴着有色眼镜看待。

越在孩子出现负面情绪的时候，越应当抱有耐心和理解，告诉青春期的叛逆父母可以接纳，并引导青春期的叛逆如何正确排解和表达，用正确的方式将其释放出来。

如果我们家长忽视了同孩子以朋友的关系去沟通交流，内心隔阂，那么养了十几年的孩子，很可能等于没有孩子，并不能真正的享受到为人父母的乐趣。

3.犯错误是孩子的权利。

孩子在成长过程中，因为心智不成熟，情感不完善，孩子凭毅力克服不了一些不成熟的行为。

犯错误是孩子的权利，这时需要父母正确的引导，在人格上平等的对待孩子，用真诚换取真诚，用宽容换取宽容。

综上所述，教育孩子不是一朝一夕的事情，青少年教育是非常重要的孩子叛逆不听话作为一个家长，应该始终重视青少年教育，为孩子发展一种适合的家庭教育方法，引导孩子树立正确的价值观，帮助孩子顺利度过青春期。