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长春高考|长春临河街高三小班补习辅导机构推荐榜首一览

时间:2024-12-20 12:28:18点击:18

高考冲刺全日制

北辰教育

学校简介

北辰教育始终专注为高中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、在线辅导等。总部坐落于北京,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心,已拥有4000多骨干教师,辅导学员超过100万。

学校优势

1.根据学员的实际情况进行系统的学习安排,提供针对性教学指导,帮助学员更好的掌握相关知识体系

2.封闭食宿、减少学生流动、提高学习效率;为艺考生定制教材

3.实力派师资,班级老师对艺考生更了解、经验更丰富

4.覆盖科目:语文、数学、英语、地理、历史、政治、物理等

5.25人精品小班,分层个性化教学,设双班主任制档案式管理

中小学高中全科辅导机构

教师都是经过教务处笔试、试讲、考核和教学实践验证等程序层层筛选出来的重点中学精英骨干。并且拥有华师一、外校、二中、武珞路等重点学校的优秀教师,经验丰富,成绩显著。

在机构学习的VIP一对一学生,班主任、教务处、教研处等定期跟踪回访监督,了解孩子的学习、心理各方面进展,定期测试并及时调整教学难度进度,改进辅导方法,以确保学习效率和教学效果。

中小学高中全科辅导机构

高考数学无耻得分法 文科理科高分秘诀

不管文科生还是理科生,高考数学总是一些考生心里的痛。想要高考时数学能够取得好成绩,读一下小编为学生准备的高考数学无耻得分法文科理科高分秘诀,面对高考数学时才会更加轻松自如得高分。

高考数学无耻得分法之各题型解答

一、选择题

选择题是高考数学题型中第一个要面对的,也是高考数学题型三大类中对考试成绩影响较大的一类。通常高考选择题涉及的知识点比较多,也非常考验考生们对基础知识的掌握和运用。所以我们在面对高考选择题时选用2种方法能够快速的完成选择题,为后面的解答题留出更多解答时间。第一种是代入法就是说将选择题给出的几种答案直接的代入题中,选择正确的;第二种就是根据题目来验算出答案,选择适合的答案。

二、填空题

高考数学题型中填空题分为单填空和多填空,不管是哪种填空题都是只求结果不求过程的,所以考生们在面对高考数学题型三大类之一的填空题时,尽量的要多思考、少计算,力求快速准确的解答填空题。高考数学题型中的填空题基本都是一些推理计算和概念判断的题型,考的知识点相对于选择题来说也要小一点,所以考生们只要分析的合理,推算无误,那么就可以直接写上答案,解题的思路也以快、准、巧为最佳。

三、解答题

高考数学题型中占分数比例最大的就是解答题,相对于高考数学题型三大类的前两种类型而言,解答题虽然考察的知识点灵活多样,但是涉及的题目类型基本都是一致的。然而解答题的解法不止有一种,所以这也导致了解答题得分易,得满分选自.高考在线冲刺辅导 难的局面。而且高考数学解答题一般都是由易到难,考生们在考试时想要得高分,那么就必须得保证容易的题的正确性,毕竟很难的题大家都有可能不会,但是容易的题却是大家都会的。

高考数学无耻得分法之考前冲刺法

第一,就高考的方向性来说

这里我们首先来以高考的方向性来说一说,就目前来说,我们*的高考方向性是很强的,也就是说高考是有很明确的范围的,有自己出题的范围,有命题的方向,这也就意味着同学们在复习的时候,只要去根据高考命题的方向以及范围去复习就可以了,所以从高考的方向性来说,只要同学们给自己制定的短期复习计划是围绕高考的范围以及方向来制定的,那么就能够有一个好的作用。

第二,就同学们的学习态度来说

接下来我们再来以同学们的学习态度来说一说,在高考前,同学们的学习态度都会有一个很大的调整,即使在平常的学习中没有一个好的学习态度的同学们在这个时候都会很认真的去复习的,这也就意味着同学们的学习效率是比较高的,那么这个时候同学们在短期的学习冲刺中,就能够非常有效率的去学习,从而能够取得一个好的成绩,因此这个时候短期的学习冲刺对同学们还是有帮助的。

第三,从同学们的记忆规律来说

最后我们再来从同学们的记忆规律来说一说,同学们的记律是随着时间而逐渐淡化的,也就是说间隔的时间越长,同学们记忆的知识点遗忘的就越多,直到一个节点处,这也就意味着,在高考前同学们做好自己的短期冲刺,那么对知识点的记忆将会是非常强的,那么也就有利于同学们的高考。

即将要面临高考的考生们在复习时一定不要只顾埋头专研难题,基础知识的复习和融会贯通也是非常重要的。高考数学题型就那么简简单单的三大类,但是它们却涵盖了高中三年的知识。考试们在考试时如果遇到解不了的难题,一定要及时跳过,做到先易后难,不要因解难题而耽误了做能完成的容易的题目,到头来难题和易题都没完成,这就得不偿失了。

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1.特色课

适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生;课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系

2.专项课

适用学生:自身存在弱势,不足的学生;课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础

3.潜能课

适用学生"学习时间短、基础薄的学生;课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法

4.梳理课

适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生;课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构

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