河南省南阳市专业管教问题少年的学校

由于网络大环境的影响，家庭教育的不足，导致叛逆问题孩子越来越多。叛逆青少年教育已经成为一种社会普遍现象=，这个时期的孩子辨别是非能力弱，为了帮助孩子转变叛逆心理，很多家长借助叛逆学校的力量，多地方成立了针对叛逆孩子的素质教育学校。

随着孩子一天天长大，叛逆情绪也慢慢表漏出来，他们以自我为中心，网瘾大，虚荣心强，与人攀比，情绪暴躁，叛逆习惯居多，家长都应该多了解孩子，耐心的和孩子沟通。有的孩子叛逆太严重，家长可以选专业的，叛逆戒网瘾学校帮孩子纠正。“河南省南阳市专业管教问题少年的学校”，排名已经整理好：

1、湘学叛逆纠正基地（学校环境好）：面向全国招生

2、正苗启德厌学纠正学校（口碑一直都不错）：面向全国招生

3、杰龙厌学纠正学校（家长认可）：面向全国招生

4、励心智教育封闭教育学校（师资好）：面向全国招生

5、新目标教育心理辅导学校（整体评价不错）：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

一、励心智叛逆教育简介

励心智青少年网瘾戒除学校采用全封闭准军事化管理，以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵。

二、选择励心智教育的理由

我们的优势

我们作为一家正规军事化管理封闭式叛逆戒网瘾学校，我们采用全封闭教学+军事化特训，占地面积12亩，使用面积8000平方米，环境优美。包括素质教育基地、多媒体教室、家长培训室、会议室、心理咨询室、行政办公室、荣誉展览馆、12间教室，标准空调宿舍30间，200人学生食堂、团队训练场、体育训练场等，培训基地实行全封闭寄宿制管理。以下是我们的教育特色：

1、心理疏导教育：通过心与心的互动和撞击，让孩子敞开心扉，明白事理，学会分析，做一个有理想、有目标，充满阳光、自信、朝气的新新少年。

2、自理能力培养：通过内务管理，让孩子学会管理自己的生活，改变懒、依赖的坏习惯，养成自理的好习惯。

3、军事训练教育：通过一些适合孩子的军事训练科目，让其养成团结意识、关爱互助意识，学会严格要求、遵守纪律、锻炼体质、养成自律的好习惯。

4、生活体验式教育：通过农业基地的一些劳动，感悟收获的来自不易，学会珍惜，学会感恩。在参加社会公益活动中学会爱心的付出，改变自私的坏习惯，养成自强的好习惯。

5、换位思考教育：提升孩子的分析能力和方法，能主动去为别人着想，理解、体谅、宽容、关爱他人，养成好的思维习惯和方法。

6、沟通互动教育：让孩子学会沟通，掌握沟通的技能方法，主动融入家庭氛围，加深感情，回归亲情。

7、兴趣塑造教育：孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习，还包括兴趣的塑造，也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素，它们相互相存而又相互推动，是文化学习的一个重要辅助手段。

8、文化补习教育：孩子是未来的栋梁和希望。未来需要知识，需要人才，当孩子的心态发生变化，必定言行要发生变化。由于以前所学的文化链已断，所掌握的文化基础极差，要让孩子充满阳光的回到学校，重新开始文化学习，这就要求我们把已断的文化链给接上。给他们进行文化补习，教会学习方法。一旦孩子重新回归学校，就有基础很好进入学习状态。

9、潜能拓展教育：通过潜能拓展中的一些游戏项目让孩子在游戏中感悟人生以及学习的道理，掌握一些解决问题的方法，激发孩子内在的学习意识和潜力，找回自信。

如何矫正孩子厌学。

1、不要给孩子过多压力

现在很多家长对孩子抱有很大的期望，”望子成龙”“望女成凤”往往就对孩子提过高的要求,给孩子施以过多的压力。而过重的学习负担,不利于孩子的学习。改造厌学孩子的学校建议家长不妨去降低对孩子的要求,减轻孩子的学习负担,让孩子得以轻松、快乐学习。

2、改善孩子的人际关系

孩子厌学,不想上学往往可能和孩子的人际关系有关,比如说和同学老师相处不融洽,因此不想去上学。改造厌学孩子的学校建议家长不妨去跟孩子讲授一些人际交往的技巧,从而调和孩子的人际关系,让孩子得以安心学习。

3、培养孩子的学习兴趣

孩子厌学,不想去上学,与学习兴趣也有关。“兴趣是最好的老师”,尤其是在学习方面，知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,学习兴趣对于改善孩子厌学情绪是拥有的。因此改造厌学孩子的学校建议家长不妨从孩子感兴趣的事情上下手,从而调动孩子的学习兴趣。比如孩子喜欢植物,那么家长就可以引导孩子去学习跟植物相关的事情，让孩子感受到来自学习的乐趣,进而爱上学习。

叛逆孩子强制管教学校总结：陪伴孩子成长是一件漫长的事情，教育孩子是一门复杂的知识。家长在分析孩子原因的同时，也要找出自己的原因，双管齐下，让孩子在叛逆的道路上得到正确的引导，让父母对孩子的殷切希望成为现实。