泸州专注问题青少年早恋管教学校

选择正苗启德叛逆教育的理由

1、 学校专业心理老师，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子回归家庭回归学校；

2、 目标:解决孩子的学习，行为，适应，成长与发展的问题；

3、 学校属于教育局定点指定专门性学校，开展青少年素质教育，各项资质齐全，家长放心；

4、 教学模式先进科学，能够充分发挥孩子们的主动性，更好的适应校园生活，从而帮助孩子找到自己的生活方向和兴趣，并充分发挥他们的潜力；

5、 同步文化课辅导，课程与学校同步，采用小班教学，因材施教，可参加考试，不影响升学，在矫正孩子的不良行为的同时不耽误文化课学习；

泸州专注问题青少年早恋管教学校

叛逆特训学校，以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母，那么“泸州专注问题青少年早恋管教学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

一、湘学叛逆学校（办学正规）

二、正苗启德特训学校（家长认可）

三、新目标少年特训学校（质量有保障）

四、杰龙基地叛逆引导学校（学校环境好）

五、萃华厌学纠正学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

正苗启德青少年特训学校采取准军事化管理，全封闭式教学，以先进的心理教育理念为基础，注重个体差异，良心办学。我们提供全天候不间断的心理辅导方式，专业帮助青少年解决各种成长问题，如早恋、厌学、叛逆、亲情冷漠、离家出走、不知感恩、*倾向、自闭孤僻、多动症、心理素质低、人格障碍、自私懒惰、生活能力差、缺乏自信等。我们与家长签订辅导协议，确保辅导效果，并为学员毕业离校后提供一年到三年的跟踪回访服务，持续关注学员的成长发展。

推荐正苗启德的理由

特训学校具体教育流程安排

一、心理疏导阶段，目标：学会自立，找回自信。

1、学员基本情况、家庭情况了解

2、新生个案教育计划定制

3、新生心理分析，心与心的互动以及疏导

4、情绪稳定期

5、军事训练，内务训练，自主能力培养

二、教育阶段，目标：自律、自强。

1、文化基础摸底，文化课补习与强化，培养学习兴趣，掌握学习方法

2、调整个案教育计划

3、生活体验，感悟人生道路，学会感恩、关爱、树立正确人生观

4、潜能拓展训练，挖掘内在潜能，学会分析，树立目标

5、文化补习，为回归学校打基础

三、巩固阶段，目标：阳光、勤奋、感恩、自强

1、学生教育个案调整

2、强化文化学习

3、生活体验，强化训练

4、强化心理疏导

5、亲子互动

四、培训后期，目标：携手共进阶段，为孩子成长保驾护航

1、毕业仪式

2、跟踪辅导

3、鼓励、推动、奋进

教育资讯

很多家长都有过这样的烦恼：孩子不听话，有时还顶嘴父母，导致无法与孩子进行良好的沟通。其实造成这种现象的原因很简单，就是孩子长大了，进入了叛逆期。那么这个时候家长应该如何与孩子沟通呢？

1、充分尊重儿童

尊重孩子，与孩子平等交流，而不是对孩子施加各种限制。这是不允许的，那也是不允许的。给孩子足够的时间和空间去探索新事物，让他们感受到被尊重和理解，才能从根本上解决他们的逆反心理！

孩子会产生逆反心理，通常是出于对父母的不满，无论是对父母高压手段的不满，还是在威胁恐吓下的反抗。

给予孩子肯定和鼓励，更有利于亲子关系的发展，有助于父母与孩子之间的沟通。具体来说，在与孩子交谈或讨论问题时，可以尝试谈论一些能够与孩子达成共识的话题，营造和谐愉快的谈话氛围，让孩子在心理上以温和的心情接受父母。

孩子只有在心理上接受了父母，才能够认同父母的观点！然后家长就可以逐渐把注意力集中在双方可能有分歧的话题上。这时，因为以之前的谈话氛围和心理架势为基础，孩子对父母意见不合的反应不会太强烈，双方的沟通也容易进行。

2、引导孩子履行成人义务

有些家长为了显示自己的尊严，在与孩子沟通时总是摆架子，不允许有不同意见，甚至在谈话一开始就批评孩子。其实，在与孩子沟通时，父母要学会与孩子交朋友，放下父母的架子，心胸开阔，尊重孩子的意见，与孩子平等交谈。给孩子营造一种自己是成年人的氛围，让他享受一些成年人的权利，同时引导他自觉履行成年人的义务。

3、站在孩子的角度看问题

我们总说要为别人着想，站在别人的角度思考，但我们和孩子相处的时候却总是做不到这一点。其实，父母在与孩子沟通时，也应该站在孩子的角度去思考、考虑、处理问题。同时，也应该让孩子扮演父母的角色，让孩子体验为人父母的不易和角色的互动。通过交流很容易赢得相互理解和信任。

与他人沟通时最重要的是理解和信任。在这个前提下，不妨尝试和孩子轮流当家长，让孩子在一定时间内体验一下为人父母的感觉，负责整个家庭的日常事务。到时候，如果他不和你沟通，恐怕他就做不到了。

家长要信任孩子，用信任和尊重的态度，和孩子建立关系，从而持续和他们互动，彼此学习，共同成长。