河南省南阳市军事化叛逆封闭式学校

叛逆孩子管教学校排名一览

一、护航教育:环境优美，师资力量雄厚

机构简介： 是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构。学校成立于2009年6月15日，训练场所占地十余亩，建筑面积两千多平方米，校园环境优雅，为孩子们提供了一个舒适、宜人的学习和生活环境。

二、湘学教育:专业矫正青少年叛逆问题，帮助孩子走上正常人轨迹

机构简介： 学校开展特色化教学，开设特长兴趣教育、心理辅导、丰富的校园活动、文化课辅导、知恩感恩教育、劳动体验教育等课程。让孩子亲身体验生活的艰辛，学会感恩，同时确保文化成绩不掉队，实现孩子的全面蜕变。

三、心海岸教育:以人为本，知行合一

亮点： 叛逆教育采取准军事化管理，设置24小时远程监控系统，资质齐全，师资雄厚，矫正效果好。学校同步小初高文化课辅导，采用小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学习。课程全面，涵盖心理疏导、军事技能、野外训练、人格品质提升、励志教育、感恩教育、社会实践、文化课辅导等方面。

四、白翎尔教育:科学矫正，爱心引导

核心： 这所拥有10年历史的学校，备受好评，专门解决青少年面临的成长难题，如叛逆、网瘾等，助力孩子早日回归校园，继续学业。若您的孩子正面临网络成瘾、厌学逃学等问题，本校将是您的理想选择。

五、少年特战:零体罚，全方位引导

特色： 在教学方法上，学校采用多种形式进行教育。包括心理辅导、团队活动、户外拓展等，旨在帮助孩子建立自信心，培养良好的生活习惯和行为习惯。此外，学校还注重与家长的沟通与交流，帮助家长了解孩子的心理需求，提高家庭教育的效果。

六、雷鹰教育:办学历史悠久，明星代言增强公信力

机构亮点： 该校会选择适合孩子的解决方案。每个网瘾少年面临的情况不同，因此在管教时需充分掌握对策要点，使解决过程更加顺利。学校的特训项目丰富多样，教育专业水平和公信力不断提升。掌握好特训的要点和细节，才能发现教学过程中的特色，让学生在学习过程中越来越出色。这所戒网瘾学校在管教孩子方面颇具亮点，善于正确挖掘孩子的叛逆期问题，使管教方式更有保障。

七、励萱教育:见证蜕变，重拾希望

亮点： 学校注重修身养性，通过道德教育与品德塑造，引导叛逆青少年树立正确的人生观与行为准则。我们鼓励家长深度参与孩子的教育过程，了解他们的成长动态与困惑。学校会定期与家长沟通，提供专业的家庭教育指导，携手家长共同支持孩子的健康成长。

八、森太教育:正规办学，资质完备

亮点： 一所备受好评的管教叛逆孩子机构。基地具备正规资质，所有教职人员均经过专业培训，具有丰富的心理辅导和教育经验。基地采用军事化管理，结合心理、行为、社交等多方面的培训内容，为孩子们提供全面的帮助。

九、希望之光教育:学校采取军事化的管理和训练，让孩子在这里能够得到快速的成长

机构简介： 学校是一所经教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管的正规问题青少年教育学校。学校针对叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，致力于挽救一个孩子，幸福一个家庭。

十、知恩教育:对孩子进行精准定位和分析

机构简介： 以其24小时远程监控系统和专业的教育团队，为叛逆孩子提供了一个安全、有效的成长环境。学校实行全封闭式军事化管理，老师、教官与学员同吃同住，确保孩子安全的同时，培养他们的纪律性和良好的生活习惯。

教育资讯

叛逆儿童如何引导？

1.记住不要太*。

许多爸妈似乎很*，凡事都和孩子商量，我们去吃饭好吗？我们一起刷牙好吗？在这种情况下，大多数孩子都会回答不好！然后你会开始发脾气或者讲道理，宝宝听不进去。

2.让孩子做选择题。

在要求孩子之前，用你能接受的选择给他两个选择！比如你想吃米饭还是面条？我们现在出去还是五分钟后出去？

3.给孩子*的空间。

爸妈应该尽量少干预孩子，给孩子尽可能*的空间。即使孩子做错了什么，也要把所有的问题都集中在一起，尽量忽略琐碎的事情，只选择最重要的三四个问题，左右和孩子聊一次。谈话时，千万不要长篇大论。只有说得少，孩子才会听得更专注，才会用心去关注。

推荐叛逆孩子教育学校的优势

三大阶段拯救我们的孩子

流程一-综合素质培训阶段课程(新生班:适应调整、接纳融入)

心理辅导课程体系教育目的-一调节情绪、理解、接纳;适应环境，纠正认知;进入状态，规律性作息，生活自理能力培养。

流程二综合素质培训II阶段课程(特训班:心理重建、逆商培养)

心理行为课程体系教育目的--逆商培养:身体逆商(体验)，心理逆商(体验不公平、误会、被针对、冤枉等)，意志力、抗压力、受挫力、承受力;身体素质提高;精气神涵养

流程三一一综合素质培训I阶段课程(成长班:情商培养、规划成长)

行为感恩课程体系教育目的一打开心结、释怀过去(理解);情商培养，感恩孝顺，为人处事，爱国爱家，爱他人，爱自己;和谐式教育，接纳缺点(情感)，挖掘优点，形成互补，达到自我调节，自我成长，自我和谐。