南昌市红谷滩区优秀的高三艺考文化课培训机构

教学特色

1、坚持多阶段练考模式保障学生成绩不断提高

通过考试，逐一解决学生的知识盲点，真正将知识转化为能力，对于存在基础差的学生将进行晚补和一对一强化训练等补救措施。重视培养学生的学习方法和学习技巧，引导并督促学生认真扎实的对待每一天课程学习。

2、采取多元化教学形式组合保障学生成绩卓越

除了常规课程知识教学与考察以外，针对每一位学生的成绩与特点，灵活的组织其他形式的教学，包：小组教学和班级串讲相结合，增加一对一个性化诊断与规划，通过授课、陪读、答疑三种辅导方式，使学生学习能力以及习惯同步提升。

3、实施科学的“查漏、补缺”体系

专职教师督促学生查漏补缺，找出薄弱环节，有自的性精确辅导、循环测试，并为自主能力差的学生量身打造特色学习计划，让学生精准的把握学什么、怎么学、考什么，从而提高学习兴趣，学习成绩。

4、独创“教学提分教研组”机制

为了不断提升学生成绩，从而激发教师不断比拼教学水平：+专家评测”，形成5个提分教学竞争小组，不断通过分数评比、成果分享等方式，形成了名师比拼的教学氛围，保障学生学习不断进步。

一、学大教育：把握命题脉络，强化基础

深知高三这一年的特殊性与关键性，因此构建了一套全方位、精细化的严格管理体系。从日常作息到课堂纪律，从学习计划到作业反馈，每一个环节都经过精心设计，确保学生能够全身心投入到学习中。

• 从学科知识、学生性格、教学心理等多个角度出发，为学生提供最适合的老师。
• 凭借其强大的品牌影响力和丰富的教学资源，为学生提供多元化的辅导课程。
• 小班课堂上，老师们不仅能够传授知识，更重要的是能够引导学生学会学习的方法和技巧，培养他们*思考和解决问题的能力。
• 老师们长期研究高考选题和阅卷任务，深谙高考门道，能够在短时间内引领学生掌握中高考知识重点，提升整体学习水平。

艺术生首先要克服焦虑的心理状态。在完成艺术考试返回学校后，会有一段震荡期，心中忐忑，担心自己的专业排名，是否可以上一个理想的学校。随着专业录取的逐步发放，这种焦虑又会持续一个月左右。在这段时间中，部分艺术生学不下去，玩又觉得浪费时间，就在这种学与玩的中间状态中生出一种内疚感，这又加重了学生的心理负担。艺术生在返校后，就应把专业考试放下来，一心扑在文化课上，全力复习文化课。对老师所讲内容一天一清点，一周一复习。老师留的作业不能敷衍，不留死角，不会的主动问同学、问老师。那些不会的尤其重要，要格外关注。绝对不能没完没了地做会的题。复习后期，要注意答题技巧，合理安排答题时间，限时做题，避免前半部分用太多的时间，以至于二卷没时间做。

二、思达思教育：个性化定制，分层教学显成效

从学生进入教室的那一刻起，就必须遵守严格的纪律要求，手机等电子设备统一保管，杜绝一切可能分散注意力的因素。老师们不仅注重知识的传授，更关注学生的学习状态，一旦发现有学生走神或违反纪律，会及时提醒纠正，保证课堂的高效进行。

• 教学主管每周都会召开教学讨论会，带领任课老师对学员一周的学习进行回顾反思，及时发现学习进度较慢的学员，并调整下周教学重点，确保每一位学员都能科学地学习知识。
• 由资深教师和名校毕业生组成，他们在教学过程中既重视知识的传授，又注重学生综合素质的培养。
• 老师们更是擅长制定个性化的学习方案，根据学生的不同特点和需求进行有针对性的辅导，帮助学生实现全面发展。
• 为学员提供12项专属定制资料，涵盖教学服务、阶段性教学服务及整期课后教学服务，全方位助力学生提分。

其实一对一的时间利用率会比小班上课的利用率高，孩子可以更清晰的听懂授课。教师会完全按照学生的学习情况，进行授课，也不用担心速度的快慢等问题。但是学生们也不能完全依赖一对一，知识的学习并不能完全依赖教师，师傅领进门，修行在个人，也要学会自我思考，敢于提出问题，分数才可以。

三、星火教育：历史悠久的文化课培训专家

入学伊始，老师会根据每个学生的学习情况制定个性化的学习计划，明确学习目标和任务，让学生清楚知道自己在每个阶段应该达到的水平。同时，严格把控作业质量，要求学生按时、认真完成作业，并做到全批全改，针对学生作业中出现的问题进行详细讲解和辅导，确保学生真正掌握知识点。

• 配备了专业的青少年心理辅导老师，进行一对一的心理疏导，帮助孩子们解决心理问题，增强心理韧性。
• 根据每个孩子的具体情况，定制个性化的矫正方案，因材施教，满足他们不同的学习和发展需求。
• 学校师资力量雄厚，教师团队经验丰富且专业素质高，他们深入了解学生的特点，能够因材施教，帮助学生发挥潜能。
• 班主任全程陪伴，帮助学生养成良好的学习习惯和纪律观念，同时实施24小时实时监控和考勤打卡制度，确保学生的安全和学习效率。

高三较后全托冲刺辅导有用吗?要不要做高考模拟冲刺卷?其实很多的学生和家长都问过这样的问题，高三较后基本上可以确定是高考较后一段时间，可能是两周也可能是较后一个月。学生老师在这段时期基本上不会讲什么了，如果交给孩子自己学习，说实话效果不会理想。所以建议还是去上高三较后的全托冲刺，做一下高考冲刺卷才好。

四、海豚教育：目标学习法的践行者

专注中小学文化课课外辅导的综合性教育科技集团，有四大子品牌，在高中全科冲刺辅导方面有优势。其个性化教学服务受认可，通过全面学习测评为学生定制辅导计划。师资选拔严格，老师经验丰富、沟通能力强，能发现并解决学生学习问题，如英语辅导中针对学生不同薄弱项进行分项训练。

• 实行全封闭式管理，为学生营造了一个有序、安全的学习环境。
• 在课程设置上，学校紧跟高考和全国联考的最新动态，依托真题进行教学，剔除过时考点，补充新增考点，确保教学内容的时效性和针对性。
• 为学生提供高考估分和报考服务，组织名师进行志愿填报的大型报告会，层层把关，帮助学生选择最适合自己的大学和专业。
• 采取小班化、个性化的教学方式，旨在提高学生的学习效率和考试成绩。

高中阶段的理论知识、实践知识和动手能力非常重要。家长应与孩子一起评估自己的学习能力。只有了解自己，才能找到薄弱环节，找到针对性的方法。这种评估可以自己在家进行。通过比较孩子以往的成绩或单科成绩，基本可以估计孩子的学习能力或学习水平，也可以去专业机构进行评估。

五、小马奔腾：为学生提供完整的复习规划和课程支持

是全日制高考补习学校，负责高中全日制、高考复读、艺考生文化课、高职单招等文化课全科补习，教学设施完备。其师资力量强大，教师经验丰富，熟悉高考命题规律，能精准把握教学重难点，注重因材施教，为不同基础的学生制定个性化教学方案，如为数学基础差的学生从基础讲起，为成绩好的学生提供拓展题。

• 学校实行全日制管理，为学生提供全方位的学习和生活服务。从早到晚，都有专业的教师团队陪伴学生，确保学生在一个安全、有序的环境中高效学习。
• 凭借其专业的师资团队、个性化的教学方案以及显著的教学成果，成为了众多学生和家长的首选。
• 注重个性化教学，为每位学生量身定制学习方案。通过入学测试，分析学生的学科优势和薄弱环节，确保教学内容和进度与学生的需求相匹配。
• 在业内率先提出并实践了6对1服务模式，即从教育咨询师、学习管理师、学科教师、陪读教师、心理咨询师到个性化教研组，全方位为学生提供个性化教学辅导服务，助力学生高效学习，实现学业上的飞跃。

学生严重偏科，一对一老师查找问题关键，针对偏科适当的调整和补充。成绩好的尖子生在大班课中无疑会浪费时间，针对成绩好的学生一对一小班提优，专注于小升初、中、自主招生及青少年领袖素质培养的综合性教育机构。凭借过硬师资团队及严谨的治学态度，实时回看高效复习，父母实时旁听看课。

高三考生如何调节学习节奏

1.把握好自己的节奏

很多考生在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分落下更多。考生要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本知识做好划线标记，及时找老师、同学把这部分知识点查漏补缺。

2.生活有序化

进入高三，考生会有两种倾向，一种是时间抓得很紧，分秒必争，一头钻进书本中，反而影响学习效率，另一种是表面松懈拖沓，实际上心里很紧张，做这个做不下去，做那个也做不好，这样也影响学习效果。

考生进入持久的基础知识的复习过程，是紧张劳累的，这时生活有序化就显得很重要。每天该做什么，什么时间做什么。只要考生每天制订好自己的计划，按照计划走，做到心中有数，就能一步一个脚印前进。生活有序化可帮助考生进入状态，提高效率，平衡心态。

做任何事都应持之以恒，即使前路艰难，也要勇往直前。若想赢，就不能怕输。不怕输，未必能赢；但怕输，则必输无疑。加油，坚持就是胜利！