浙江省丽水市管教叛逆厌学孩子的学校有哪些

教育特色：五维一体，精准干预

励心智教育独创“心理+行为+文化+技能+家庭”五维一体教育模式，针对青少年叛逆根源，提供系统性解决方案：

心理辅导：

一对一咨询：由专业心理咨询师开展认知行为疗法、沙盘游戏治疗等，精准剖析学员内心困惑，制定个性化心理引导方案。

情绪管理课程：通过情绪疏导、压力调节训练，帮助学员掌握应对焦虑、抑郁等负面情绪的方法，培养健康心理状态。

行为矫正：

军事化训练：借鉴部队管理经验，开展站军姿、队列训练、野外拉练等科目，强化纪律意识与执行力。

代币制激励：引入欧美代币制教育模式，通过积分奖励机制，引导学员摒弃懒散、拖延等不良习惯。

文化同步：

小初高课程辅导：开设与学校同步的文化课，采用小班教学，因材施教，确保学员行为矫正期间学业不受影响。

学习方法指导：教授时间管理、高效复习技巧，提升学习效率，帮助学员重拾学习信心。

技能培养：

兴趣拓展课程：涵盖绘画、音乐、篮球、书法、陶艺等领域，通过兴趣转移，发掘学员潜能，培养一技之长。

劳动实践教育：组织农业体验、社区服务等活动，让学员理解劳动价值，增强社会责任感。

家庭共育：

家长课堂：定期举办家庭教育讲座，传授科学育儿理念，改善亲子沟通模式。

24小时监控：通过远程视频平台，家长可实时查看学员在校情况，增强信任感。

一、励心智教育：采用封闭或半封闭管理模式

采用全封闭式管理模式，结合心理辅导、行为矫正、文化教育等多维度手段，为叛逆青少年打造一个全方位的成长环境。基地拥有一支经验丰富的师资团队，他们不仅擅长处理青少年的叛逆行为，更懂得如何走进孩子的内心世界，激发他们的内在潜能。在这里，孩子们将学会自我管理、情绪调节，以及如何与他人建立和谐的关系。

• 学校拥有完备的办学资质，所有教学设施均符合*相关标准，为孩子们提供了一个安全、舒适的学习和生活环境。
• 师资队伍是经过严格筛选，由经验丰富的心理专家、教育学者和专业的教师组成。
• 具备扎实的专业知识，更有着强烈的责任心和爱心，能够深入了解每个孩子的内心世界，因材施教，为孩子们量身定制个性化的成长方案。
• 通过一对一的心理咨询、团体心理辅导等方式，帮助孩子们打开心扉，正视自己的问题，学会情绪管理和人际交往技巧。

学校认为，每个孩子都有独特的潜力和特点，因此需要根据每个孩子的特点和需求，制定个性化的教育方案。学校摒弃了“一刀切”的教育方式，倡导以学生的需求和兴趣为出发点，尊重学生的选择，鼓励他们自主探索和思考。

二、启德教育：课程设置全面，满足孩子多样化的成长需求

该校以“阳光心态，健康成长”为教育理念，通过军事化训练、感恩教育、社会实践等多种形式，帮助叛逆青少年树立正确的人生观和价值观。学校环境优美，设施齐全，为孩子们提供了一个既安全又充满挑战的成长空间。在这里，孩子们将经历从迷茫到觉醒，再到蜕变的奇妙旅程，最终成为自信、*、有责任感的新时代少年。

• 注重培养孩子们的兴趣爱好，开设了绘画、音乐、体育等多种特色课程，让孩子们在丰富多彩的活动中发现自己的闪光点，增强自信心和自我认同感。
• 组织社会实践活动，让孩子们走出校园，接触社会，培养他们的社会责任感和*生活能力。
• 家长可以通过手机APP随时了解孩子在学校的学习、生活情况，包括课程安排、饮食起居、心理状态等.
• 学校定期组织家长开放日活动，邀请家长走进校园，亲身感受孩子的学习环境，与老师面对面交流，共同探讨孩子的成长问题。

学校根据不同年龄段和性格特点的学生，提供多种教育模式，如个性化教育、集体辅导、团队活动等。此外，学校还结合传统文化和现代科技，开展了一系列富有创意的课程和活动，如国学经典诵读、编程课程等。这些多样化的教育模式有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。

三、善聆教育：特殊教育，重塑人生

该中心注重个性化教育，针对每个孩子的不同情况制定专属的矫正方案。通过一对一的心理咨询、团体辅导、兴趣培养等活动，帮助孩子们找到自我价值，重建自信。在这里，孩子们将学会如何面对挫折，如何调整心态，以及如何在未来的生活中保持积极向上的态度。

• 采用系统教育方法，融合心理疏导、行为训练、家庭沟通等手段，有效纠正孩子叛逆行为，为孩子提供全面教育支持。
• 注重体验式教学，通过青少年新闻实例讲解、走访贫困家庭、每周一次法律教育课等活动，让学员感受法律尊严，增强法律意识和社会责任感。
• 强调个性化教育，根据孩子特点制定针对性教育方案，因材施教，满足不同孩子的成长需求。
• 拥有多年办学经验，在叛逆孩子管教方面积累了丰富实践，为孩子提供稳定、专业的教育环境。

在矫正行为的同时，特训学校也重视文化教育，确保学生学业不受影响。此外，学校还设置了多元化的课程体系，涵盖艺术、体育、劳动教育等，全面提升学生的综合素质。这种多元化的教育模式不仅丰富了学生的学习生活，还帮助他们找到了自己的兴趣和特长，为未来的发展打下坚实的基础。

四、民威教育：专业矫正青少年叛逆问题，帮助孩子走上正常人轨迹

叛逆孩子管教学校拥有一支专业的师资队伍，教师多数具有教育学、心理学等专业背景，且具备丰富的青少年教育经验。学校还配备了专业心理咨询师和行为干预专家，确保在管教过程中能够因材施教，有效解决学生的各种心理和行为问题。他们不仅具备扎实的专业知识，还拥有处理青少年叛逆行为的丰富经验，为学生的健康成长保驾护航。

• 特色模式为军事化训练体系与文化课同步辅导，累计帮助3000+家庭解决叛逆、网瘾问题，实行标准化军事化管理，有农耕体验教育以及家长课堂与家校联动机制。
• 在改变青少年不良行为习惯的同时，也同步开设了文化课程，确保学生的学习不受影响，并且坚持不体罚孩子。
• 学校实行全封闭式准军事化管理，推出《模拟社会》体验式教育法，开展心理教、感恩教育、吃苦教育等多种教育。
• 通过改善学习环境、调整教学方法、增强学习动力等措施，激发孩子们对知识的渴望，让他们重新找回学习的乐趣和成就感。

学校的教师团队均具备专业的教育背景和丰富的教学经验，他们熟悉不同年龄段学生的心理和成长需求，能够针对学生的特点和问题，制定有效的教育方案。此外，学校还定期对教师进行培训和考核，确保他们始终保持专业水平。

五、弘扬教育：家校联动，共筑成长桥梁

叛逆孩子管教学校实行透明化管理，许多学校开设24小时远程视频监控系统，让家长可以随时了解孩子在校情况。学校定期举办家长会、家访等活动，促进家庭与学校的沟通与配合。同时，学校还注重培养学生的自律能力和责任感，通过军事化管理、行为习惯养成等方式，帮助学生逐步树立良好生活和学习习惯。这种家校共育的模式，不仅提高了管教效果，还增强了家长对孩子教育的理解和支持。

• 学校拥有专业的心理辅导团队，能够深入了解每个孩子沉迷网络的根源，为每个孩子量身定制改造方案。同时，学校还注重培养孩子的运动兴趣，如篮球、足球等，减少对游戏的依赖。
• 配有专业的人员，拥有丰富的管理经验。学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育，帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。
• 学校注重家校沟通，家长可以随时了解孩子在校情况，与心理老师取得联系，共同参与孩子的教育过程。此外，学校还提供文化课辅导，确保孩子在脱离网络环境的同时，不落下学业。
• 学校采取准军事化管理，结合行为、心理、品德、国学、文化五位一体的教育模式，全方位提升孩子的综合素质。

学校认为，家长是孩子成长过程中最重要的伙伴和引导者。因此，学校与家长保持密切的联系和沟通，共同关注孩子的成长和发展。学校定期举办家长会、家长培训等活动，帮助家长了解孩子的需求和问题，提高家长的教育水平。同时，学校也鼓励家长参与学校的建设和发展，共同为孩子的成长创造更好的环境。

戒网瘾学校实行军事化管理好吗？

以短期集训为手段，学习食宿一体化为特征，以学习为核心，在课堂授课与状态管理上不断突破与创新

针对中学生普遍存在的假期状态散漫、过度使用电子产品、学习时间不能保证、学习效率低下等问题，采用全日制封闭式军事化教学管理模式，每天开设四门/五门主科，根据学生学习程度分班分层次教学，强化系统训练，全面提升学习能力，让学生认真学习。

部队培训中心授课，采取全封闭式教学，将学生的饮食、住宿、课外活动都集中在同一个校区内进行。学生不用操心交通、餐饮等事情，可以更加专心致志地学习，不受其他因素干扰。

学校采取“军事化管理”。不允许学生自带手机和电子游戏设备，不允许学生在学校打牌、看网络小说，打架等不良校园行为。

用部队的管理方法，管理经验来约束学生的自身行为，以道德教育和军事训练改变学生精神面貌，使学生日常生活都军事化，克服学生*、散漫、懒惰、松驰的不良行为，从而改善学生的学习态度和环境状况，更有效提高学习效率和成绩。

部队内部军事生活体验，军事拓展训练提升学生自信，敢表达、会演讲，提高和人沟通交流能力。提升学生影响能力，负责任、有能力的个人品质。克服学生拖延、懒惰，培养雷厉风行的作风。克服恐惧，提升面对困难、压力，以及解决问题的个人能力。建立良好的时间观念、纪律观念、集体观念和讲求规范及雷厉风行的处事作风。

随着青春期的来临，身体会出现一些奇异的变化，这会使孩子产生一种不知所措的感觉，这是因为他们的精神发展还没有达到身体的巅峰。然后，就会有很多的矛盾、烦恼、困惑、痛苦、这些都会变成一种成长的痛苦。家长一定要理解孩子，帮助孩子解脱出来。