浙江省杭州市叛逆孩子特训学校五大排名

一、课程设置

1、行为习惯矫正：磨练孩子意志、养成良好行为习惯

2、心理辅导：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。

3、文化辅导：学科教学及补习，中华传统文化教育。

4、道德法制教育、感恩励志教育等。

二、跟进教育

1、叛逆孩子军事化管教学校建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。可安排学习期满的学生报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。

2、文化课同步教学：重视孩子的教育，学校不但有图书馆，还有文化知识辅导。让孩子们在心理健康、身体素质、还文化辅导上跟得上时代的步伐。

3、叛逆孩子军事化管教学校团体心理辅导：团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式。

一、励心智教育：规范办学，助力孩子开启新的人生起点

叛逆特训学校采用全封闭军事化管理模式，针对有叛逆、厌学、网瘾、早恋、自卑自闭、亲情冷漠等问题的青少年进行教育矫正。学校拥有一支经验丰富、责任心强的专业师资团队，团队成员具备丰富的心理学和教育学背景，能够根据学生的具体情况，制定个性化的教育方案。在教学过程中，学校注重培养学生的自我管理能力和团队协作精神，通过军事训练、体能锻炼、劳动实践等活动，磨练学生的意志，增强他们的体质。

• 了解心理变化：通过实时动态，直观了解孩子在戒网瘾过程中的心理变化；
• 在戒除网瘾方面，学校采取全封闭管理模式，通过严格限制上网时间、禁用电子设备等措施，助力孩子们摆脱对互联网的过度依赖。
• 学校注重培养孩子的自主性和自信心，助力他们成为有责任感的人；
• 拥有丰富教学经验与专业背景的教师团队，能为叛逆孩子提供全面且系统的管教方案；

8-18岁的小孩正处在青春发育期，他们的观念与自主观念日渐加强，此时父母要看见孩子成长，学会尊重小孩的思维与行为，坚信他们的为人为人处事能力，给予小孩充足的空间，让小孩的自尊获得满足，同一时间不要摆父母的架子，做父母犯错误时也要敢于向小孩承认错误，小孩认为自己受到了重视，便会减轻逆反语言和逆反行为的形成。

二、少年特战：德智体美劳全面发展

招生对象为8—18岁存在早恋、厌学、逃学、叛逆、躁狂、*倾向、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱、自闭等行为的学生。通过心理老师的心理疏导，让孩子打开心扉，以朋友式交谈探讨互联网知识及应用方法，用心理剖析、人生观讨论、行为教育、教官共同生活等方式感化学员；

• 学校致力于帮助存在叛逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭、夜不归宿、小偷小摸等不良行为的青少年在短时间内改变不良行为习惯。
• 学校秉承公开、透明原则，让家长更加放心；
• 注重师生比例，确保每个孩子得到充分关注与指导，提升教学效果；
• 专业教师助力：老师专业且经验丰富，对孩子学习有很大帮助；

良好的亲子关系是避免孩子出现各种心理或行为问题的根源。父母在孩子的成长过程中，尤其是青春期，要多与孩子沟通交流，多关心、理解、支持，满足孩子的精神和情感需要，减少孩子因在家庭中得不到温暖而产生各种负面情绪。同时，引导孩子以健康的方式排解情绪、正确交友。

三、兴华励志：严格管理，重塑自信

通过严格的军事化训练，磨练学员意志、增强自信心、提高自律性，通过野外拉练、活动教导学员学会互助互爱、感恩、做人及生活自理；在快乐中学习，从学习中找到快乐，实行亲情教育、开放式教育，在玩乐中引导学员学习交际、文明语言、道德伦理等。

• 注重培养学生的自律性，助力学生在未来生活中更好管理自己；
• 安全住宿管理：提供安全住宿与严格管理，确保学生在校安全；
• 根据孩子过往经历，量身定制专属辅导方案，确保入校后接受针对性调整；
• 学校通过法制道德教育，帮助学生梳理正确价值观，摆正心态，充满正能量；

当然，家长需要谨记，教育是一个持久战，需要耐心和毅力。叛逆孩子送封闭式学校只是一个解决问题的方式，家长需要通过不断地沟通和交流，为孩子提供更全面、更有效的教育。在这个过程中，家长也需要一直坚守自己的底线和原则，做出正确的引导和决策，帮助孩子成长为一个*、负责、有担当的人。

四、湘学教育：远程监控，家长实时监督

封闭式叛逆学校专注于解决12—18周岁青少年出现的厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等问题。学校采取准军事化管理，全封闭式教学，并设置24小时远程监控系统，家长可通过手机电脑随时查看孩子在校画面，实现透明化管理，让家长能够监督教学。学校拥有完善的制度和健全的培训体制，专业高效稳定的团队会全程为学员提供心理辅导，全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力。

• 教学内容贴近生活实际，助力孩子们更顺畅地融入社会，并学会更好地与人交往沟通；
• 准军事化管理：实行准军事化管理，全程育人，将安全放在首位，培养学生良好习惯；
• 强化自我认知：助力学员认清自我，通过强化训练，塑造阳光、积极向上的青少年形象；
• 24小时远程监控：家长可全天候同步监督教学，确保孩子的学习安全；

家长的期望和关注是好的，但并不是越多越好。我们应该给予孩子适当的空间，让他们*成长和探索，适当地给予引导和帮助。当然，在孩子成长过程中，如有需要，找到专业人士的帮助和支持也是非常必要的。

五、善智心愈教育：科学矫正，爱心引导

通过法治感恩教育等，使学员具备责任、诚信、感恩、自信等良好的个人品质。学校秉持以人为本、良心办学的理念，以全天候不间断心理辅导方式，帮助青少年解决各种成长问题，并签订辅导协议，保证辅导效果，学员毕业离校后还提供一年到三年的跟踪回访服务。

• 学校拥有专业的教师团队和完备的教育设施，为学生提供良好的教育环境和优质的学习条件；
• 采用亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持“以爱促教，因材施教”的教育管理模式；
• 行为矫正期间，不耽误文化课程学习，老师还会帮助孩子制定自习学习计划；
• 注重培养学生的自主性与自我管理能力，助力学生形成自主自立的好习惯；

研究表明，性格顽固的孩子经常受到父母的溺爱或训斥，因此，家长首先要学会尊重孩子的意见，对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，孩子还有机会表达和解释，防止家长冤枉孩子，其次，如果孩子听不进父母讲的道理，父母应该学会恩威并用，在孩子大发脾气时，进行合理的冷处理，在孩子失落时，给予必要的鼓励和陪伴

当父母在教育孩子方面存在分歧时，可以尝试以下方法：

1、有效沟通：家庭成员应进行坦诚的交流，倾听彼此的观点和意见，共同探讨并寻求最佳的教育方案。

2、互相妥协：意见完全一致并非必要，家长可以根据各方的反馈进行分析和调整，努力达成共识。

3、明确分工：根据家长各自的能力和特长，明确在教育孩子方面的责任分工，并严格遵守分工协议。

4、寻求专业帮助：如果分歧难以解决，可以咨询教育专家或心理咨询师，从专业角度寻求解决方案。

总而言之，家庭成员间的合作与沟通是教育孩子的关键。家长应尊重并理解彼此的意见，通过沟通、合作达成共识，共同为孩子的成长创造良好的环境。

通常来说，女生想要张扬个性，放飞自我的这一段叛逆期，会是在初中以及高中这六年的时间里面。因为在这段时间女孩子需要面临的很多选择，就是从小学到初中的蜕变，由当初的懵懵懂懂变得开始成熟起来，而高中就越发地想要逃脱家里的控制，做一个自己想要成为的人。