时间:2025-10-13 18:09:46点击:6
特色课程体系
(一)军事行为训练
军事行为训练是基地课程体系的重要组成部分。通过严格的军事训练,如队列训练、体能训练等,锻炼孩子们的身体素质,提高他们的团队意识和纪律观念。在训练过程中,孩子们学会了服从命令、遵守规则,培养了坚韧不拔的意志品质。
(二)心理疏导课程
心理疏导课程针对青春期叛逆青少年的心理特点,采用多种形式进行心理辅导。包括个体心理咨询,为每个孩子提供专属的心理支持;团体心理辅导,让孩子们在互动中分享彼此的经历和感受,增强情感交流;心理剧表演,通过角色扮演的方式,让孩子们深入体验不同的情感和情境,提高自我认知和情绪管理能力。
(三)素质教育课程
素质教育课程涵盖了多个领域,旨在培养孩子们的综合素质。国学课让孩子们领略中华传统文化的博大精深,传承*的优秀品德;感恩励志课激发孩子们的感恩之心,让他们懂得珍惜身边的人和事,树立积极向上的人生态度;法律法规课普及法律知识,提高孩子们的法律意识,让他们明白什么是可以做的,什么是不可以做的。
(四)兴趣特色课程
为了满足孩子们的不同兴趣爱好,基地开设了丰富多样的兴趣特色课程。如书法课、古诗词鉴赏课,让孩子们在笔墨纸砚间感受传统文化的魅力,提高文化素养;美术课、舞蹈课,激发孩子们的艺术创造力,培养他们的审美能力;体育课则通过各种运动项目,提高孩子们的运动技能,增强身体素质。

该机构提供全方位后勤保障,涵盖营养餐饮、安全住宿及便捷交通接送等,使考生能全身心投入学习,无需为生活琐事分心。此外,机构还定期举办心理辅导讲座与团队建设活动,助力考生缓解备考压力,增强团队协作能力,营造积极备考氛围。
耐心倾听孩子。当父母的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。所以父母一定不要毫无原则的批评孩子,要先了解事情的原因,耐心倾听孩子内心的想法。

本机构是在加强未成年人思想教育道德建设的政策指引下,专为解决青少年早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题而成立的教育机构。
有一些从小被父母管得比较严的孩子,在上了初中后接触到那些“叛逆”孩子的行为,会感到特别的好奇和欣赏。在他们的熏陶下,孩子会模仿他们的行为从中获取快感。所以说,大多时候环境也是很能影响人的,如果发现孩子不对劲,第一要观察的就是孩子身边的朋友和同学。

通过组织户外拓展、团队合作等丰富多彩的实践活动,助力孩子提升能力、增强自信。在学校里,孩子们不仅能汲取书本知识,还能学会人际交往、问题解决以及应对生活挑战的方法。鉴于每个孩子都有其独特之处和特定问题,学校会量身定制个性化的教育方案。在教育过程中,老师们始终秉持耐心与关爱,助力孩子克服困难,实现自我成长。
孩子叛逆,父母一般会不满,一般会用自己的权力来压制孩子。其实,此时的父母,应该提醒自己,保持冷静,等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时,言语和行为会犹如暴风雨,不懂得控制自己,但父母是成年人,应该懂得何时该保持冷静。

全封闭教育学校致力于为叛逆、厌学孩子提供专业心理辅导与矫正教育。学校拥有一支经验丰富的师资团队,注重培养学生自我管理能力。通过军事化管理与个性化教学,帮助学生树立正确人生观与价值观。
逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化,从而走向极端。处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火,他们越反感,以至于将叛逆性格发展至极端。近年来社会上多发的青少年“逆反期”和父母对打、出走现象、甚至是寻短见,等多数与这种心理有关,应该引起重视。

基地凭借丰富的自然资源和深厚的文化底蕴,为叛逆青少年打造了一个寓教于乐的学习天地。学校注重实践教育,通过户外拓展、社会实践活动等形式,让孩子们在实践中学习,在学习中成长。同时,基地拥有一支经验丰富的教师团队,他们用心倾听每个孩子的心声,用爱引导孩子回归正轨。
在学校里,每个小组都保持着一种家庭的氛围,小组成员之间互相学习、互相帮助,达到一种集体价值的共同推进。这种小组的建立有利于培养学生的主动性和探究精神,学生们可以相互分享自己的烦恼和经历,从而获得更多的信息和支持。

初三孩子沉迷于游戏该咋办?
1、家长要多关爱孩子。
人是精神类的感情动物,除了需要生命关怀之外,精神关爱不可或缺,缺乏心里关爱的孩子在虚拟世界寻找慰藉,作为家长要经常与孩子沟通交流,家长与孩子交流以情感交流为主。
2、成为一名合格的倾听者。
平等对待孩子提出的问题,对孩子提出的意见不要着急评判,理解孩子的想法,遇事要站在孩子的立场想问题,家长平等对待孩子的态度,决定了孩子是否愿意和家长敞开心扉,家长要让孩子乐意与你交流,让孩子愿意把他的情绪宣泄出来,避免孩子以游戏为乐。
3、培养孩子的兴趣爱好,鼓励孩子参加社会活动。
每个人都有自己喜欢做的事情,只是我们没有挖掘出来,家长和孩子一起通过实践发现孩子的兴趣点,家长带孩子一起参加活动,体育锻炼,爬山锻炼,劳动体验,读书互动,通过活动锻炼转移注意力,发现孩子的兴趣爱好,培养孩子做自己喜欢的事情。
4、家长引导孩子有选择交朋友。
学生时期离不开同学的帮助,积极向上的朋友可以帮助孩子远离游戏,孩子有些秘密不愿意讲给家长,愿意告诉好朋友,利用习惯好的同伴影响孩子的行为。
不听话封闭式学校并不是适合所有孩子的,家长需要在孩子的情况、自身条件以及学校的专业性等多方面进行全面地考虑。同时,家长们也不要把送孩子到这种学校当作是抛弃孩子的一种方式,相反,家庭的关爱和支持更是能够比医学的治疗更有效地帮助孩子。
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