益阳市孩子厌学辍学教育机构

推荐正苗启德

1、正苗启德教育： 该机构拥有严格的管理制度,专业的师资团队,精准的行为矫正方案等优点。但是,该机构训练营为了达到治疗目的,会采取较为严格的手段,可能造成孩子精神及心理上的压抑,一定程度给孩子带来心理阴影。另外就是该机构的价位相对较为昂贵,对于出现经济问题的家长来说,是一个较大的负担。

2、正苗启德教育： 特训学校是一所致力于培养自信*与自主能力的教育机构。对于那些学习缺乏耐心的孩子来说，这里提供了一个规范的学习环境。学校重视学习氛围的营造，帮助学生摆脱焦虑情绪，提高学习能力。通过在学习过程中的指导和支持，孩子们能够建立起自己的自信心。

3、正苗启德教育： 问题青少年军事化矫正学校致力于进行素质教育，培养青少年的品德、情感和智慧。通过引导他们正确认识自己、认识社会，学校帮助他们建立正确的人生观和价值观，使他们在成长过程中更好地适应社会。

4、正苗启德教育： 该学校注重培养叛逆青少年的创新精神和实践能力，通过项目学习和实践活动，激发他们的创造力和实践能力。

现在的孩子在成长过程中经常出现各种各样的问题，比如逃学、早恋、吸烟、离家出走等等。这些成长障碍让家长们感到十分苦恼。尤其是一些孩子，平时动不动就喜欢离家出走，害的父母担心不已，四处寻找。面对这种喜欢离家出走的孩子，家长们该如何教育呢？选择专业的叛逆全封闭管教学校是一个不错的选择。

叛逆特训学校，矫正经验丰富，能够培养孩子良好的学习生活习惯，帮助孩子构建正确的三观，是很多家长的选择，那么“益阳市孩子厌学辍学教育机构”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.正苗启德封闭教育学校（价格亲民）

2.萃华励志厌学纠正学校（师资好）

3.湘学青少年教育学校（经验丰富）

4.020封闭教育学校（口碑一直都不错）

5.护航教育心理辅导学校

以上排名不分先后，家长在选择时要擦亮眼睛，到学校参观下也是很有必要的，毕竟眼见为实，然后根据情况在做决定是否选择。

正苗启德教育是一家致力于为叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子提供心理辅导、行为矫正教育的全封闭式教育机构。我们致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园，帮助他们重新回归正常的生活。通过专业的心理辅导、行为矫正教育，我们帮助青少年孩子克服各种困境，重新点燃内心的希望，建立起积极向上的人生态度。

叛逆素质教育学校入学流程

1、学生入学填写新生入校基本情况登记表，领取告新生家长通知书；

2、签订协议后交费，安排心理老师，拟制一对一素质教育提升计划；

3、适应学校基本生活，培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。

4、专业心理辅导调整，国学教育感恩励志教育，抗挫折能力训练，家长课堂亲子活动，体能训练。

5、文化补习、自控力注意力综合训练及考核，综合野外拉练。

6、制定学生离校人生目标以及规划，达到家长满意效果好准备离校。

7、欢迎新学员随时报名、每天24小时均可办理手续,双休日和节假日不休息。

孩子不爱学习，如何促进动力，让孩子爱上学习呢？

一、让孩子明白学习是他自己的事情

学习是谁的事情？你是为谁学习？很多孩子觉得自己是为父母学习、为老师学习，甚至有些孩子根本不知道学习有什么作用。当孩子学习的目的不明确的时候，他就会把学习认为是别人的事情，比如，爸爸对我不好，那我就不好好学习，气一气他；老师对我不好，我就故意不好好学习。

父母要告诉孩子，学习是他自己的事情，学会多少知识、掌握多少本领，都将决定他在未来会有怎样的发展。同时，父母也要学会放手，不要总紧紧抓着孩子，时时刻刻盯着他的学习情况，而是要相信他会去主动学习。其实，孩子的潜力是无穷的，父母给孩子一定*发展的空间，再给予适当的引导，孩子会成长得很快。

二、促进孩子学习的动力——好奇、成就感、快乐（有趣）

孩子对这个世界是很好奇的，很想去探索。但是，只有一个内心对世界感到安全的孩子才敢去尝试。父母想要孩子善于发现、善于学习、善于思考，首先需要给孩子足够的安全感，接纳孩子的好奇，鼓励孩子去尝试，孩子才敢于表现出探索欲。

在付出行动的过程中我们也希望知道自己的行为是否能得到收益——成就感。当在探索、付出的过程中，孩子达到了一定的目标，比如父母的认可、鼓励、奖励、老师的肯定等等，孩子受益了他就更愿意去学习。

学习是一件快乐的事情吗？有些家长认为是，有些家长认为不是。当家长认为学习一件快乐的事情时，就会在言行中鼓励孩子爱学习，对孩子学习的行为也会及时鼓励和肯定，及时孩子一时不爱学习，家长也能找出学习中的乐趣，陪孩子一起去体验，引导孩子去爱上学习。相反，那些认为学习是痛苦的家长，自身排斥学习，也难以引导孩子去发现学习中的乐趣。

三、让孩子自己分配学习时间

有的父母看到孩子快要考试了，希望孩子能够考一个好成绩，就要求孩子在最近一段时间内多学习，增加孩子的学习时间；有的父母觉得自己的孩子一直沉迷学习中，不爱运动，就唠叨孩子要多出去跟小朋友玩，不要老是学习。父母是出于好意，但这样的行为却干扰了孩子学习的兴趣。

父母不妨让孩子自己安排好学习与课外活动之际的关系，如果他分配得好，给予一定的奖励；如果分配的不好，父母可以善意的提一下建议，孩子是否采纳是孩子自己的事情，尊重孩子的决定。如果孩子的安排或选择带来了一些后果，父母也要让孩子自己去承担责任，这样下一次孩子再处理类似的情况时就会考虑更全面，也更愿意采纳父母的建议。

孩子完成了一定的学习任务后，他可以*安排课外阅读、兴趣爱好的时间，做自己喜欢做的事情。这时父母要尊重孩子的安排，把他当成一个“小大人”看待。

四、让孩子学会主动学习

学习是孩子自己的事情，但孩子在学习过程中也会遇到一些困扰，需要大人的帮助和指导。家长可以把培养孩子学习的事情，类比职场中带新人上岗的历程，在刚开始需要交给这个新人一些基本的规则，让他明白自己哪些需要去做、做的意义何在。当新人逐步适应了现有的工作，评估他的能力之后，再给他多一些任务和*发挥的空间。一步一步的交教，一点一点的把工作事务教给他，直到他可能*承担工作。

父母须知有的时候或许孩子是对的，但如果想法是错的，要以平等的姿态和孩子去沟通，不要强压，越压越反弹。