长治市青少年叛逆矫正学校排名名单出炉

多元特色课程，全方位赋能成长

心理辅导课程：专业心理咨询师为孩子提供一对一深度辅导。通过心理测评，精准把握孩子的心理状态和问题根源，制定个性化辅导方案。帮助孩子疏导积压的负面情绪，解开内心的矛盾纠结，重塑健康积极的心理。同时，开展团体心理辅导活动，让孩子在互动交流中学会理解他人、合作共赢，提升社交能力与团队协作意识，走出自我封闭的小圈子。

行为矫正课程：采用军事化训练模式，培养孩子的纪律性和自我约束能力。从日常作息到行为规范，严格要求，让孩子养成良好生活习惯。站军姿、走队列，磨炼意志；整理内务、按时作息，提升自理能力。通过这些训练，纠正孩子的不良行为习惯，如懒散、拖延、冲动等，让他们变得自律自强。

文化教育课程：针对孩子的学习基础和进度，分层教学，不落下任何一个孩子。涵盖语文、数学、英语等基础学科，老师耐心辅导，帮助孩子查漏补缺，重拾学习信心。采用趣味教学、实践教学等多样化方法，激发孩子学习兴趣，让他们从厌学转变为主动学习，为未来发展奠定坚实基础。

兴趣培养课程：开设丰富多样的兴趣课程，如绘画、音乐、舞蹈、体育、手工等。鼓励孩子尝试不同领域，挖掘自身兴趣爱好与潜力。在自己热爱的领域中，孩子能找到自信和成就感，丰富精神世界，培养创造力和想象力。比如，喜欢绘画的孩子，在色彩与线条的世界里表达自我，释放内心情绪；热爱体育的孩子，在运动场上挥洒汗水，磨炼意志，培养坚韧品质。

强大师资力量，专业保驾护航

学校汇聚了一批专业且富有爱心的师资队伍。心理咨询师均具备丰富经验和专业资质，能敏锐洞察孩子心理变化，给予精准有效的心理支持。教官们纪律严明、训练有素，在行为矫正训练中以身作则，引导孩子养成良好行为习惯。文化课老师教学经验丰富，熟悉青少年学习特点，能因材施教，让孩子在轻松氛围中提升学习成绩。此外，还有各类兴趣特长老师，为孩子兴趣发展提供专业指导。他们共同努力，为孩子的蜕变之路保驾护航。

一、励心智教育：办学历史悠久，明星代言增强公信力

正规针对孩子叛逆的教育学校，坚持“以人为本，因材施教”的办学原则，关注每个孩子的个性成长与心理需求。学校致力于引导青少年顺利度过叛逆期，塑造健全的人格与良好的品行，使他们在面对挑战时能够保持乐观向上的心态。

• 学校拥有完备的办学资质，所有教学设施均符合*相关标准，为孩子们提供了一个安全、舒适的学习和生活环境。
• 师资队伍是经过严格筛选，由经验丰富的心理专家、教育学者和专业的教师组成。
• 具备扎实的专业知识，更有着强烈的责任心和爱心，能够深入了解每个孩子的内心世界，因材施教，为孩子们量身定制个性化的成长方案。
• 通过一对一的心理咨询、团体心理辅导等方式，帮助孩子们打开心扉，正视自己的问题，学会情绪管理和人际交往技巧。

与孩子平等交流，做他们的朋友。对于十八岁女孩来说，最烦人的就是父母对教育的唠叨和批评，所以父母必须真正降低自己的身段，不要总是限制孩子和长辈的地位。与您的孩子互动并以朋友的身份为他们提供建议将使他们更容易引导他们朝着正确的方向前进。与孩子交流时，耐心倾听。不管孩子说什么，父母都要耐心倾听，这是对孩子个性的尊重，也是理解孩子，化解矛盾的一种方式。

二、立禾：正规办学，资质完备

特训学校以严谨的教学态度和科学的矫正策略著称。学校高度关注孩子的全面发展，不仅重视学业成绩，还注重培养孩子的兴趣爱好和社交能力。通过多元化的教育模式，为孩子们营造轻松愉悦的成长环境。同时，学校加强与家长的沟通合作，共同为孩子的成长保驾护航。

• 注重培养孩子们的兴趣爱好，开设了绘画、音乐、体育等多种特色课程，让孩子们在丰富多彩的活动中发现自己的闪光点，增强自信心和自我认同感。
• 组织社会实践活动，让孩子们走出校园，接触社会，培养他们的社会责任感和*生活能力。
• 家长可以通过手机APP随时了解孩子在学校的学习、生活情况，包括课程安排、饮食起居、心理状态等.
• 学校定期组织家长开放日活动，邀请家长走进校园，亲身感受孩子的学习环境，与老师面对面交流，共同探讨孩子的成长问题。

为了改变厌学学生对生活的态度和对学习的理解，首先要改善他们的环境。为家庭中的孩子提供良好的学习环境，这里的环境不仅指安静的空间，宽敞的书桌，还指精神环境。孩子完成一天紧张地学习，回家后做很多作业。这时候家长要适当缓解孩子的压力，比如吃饭的时候和孩子聊一些自己感兴趣的话题，而不是一味地教孩子努力学习。良好的环境需要社会、家庭、学校之间的合作，社会的鼓励，家长的关心，老师的重视，同学的友好，都有利于营造重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶、恐惧转变为愉悦、舒适，从而积极、主动、愉快地开始新环境下的生活、学习。

三、国瑾教育：专业又负责，为孩子的成长保驾护航

该校以励志教育为特色，通过严格的军事化管理，帮助孩子树立正确的人生观与价值观。注重孩子个性发展，提供个性化教育方案。此外，学校还开展职业规划教育，为孩子的未来发展奠定基础。

• 采用系统教育方法，融合心理疏导、行为训练、家庭沟通等手段，有效纠正孩子叛逆行为，为孩子提供全面教育支持。
• 注重体验式教学，通过青少年新闻实例讲解、走访贫困家庭、每周一次法律教育课等活动，让学员感受法律尊严，增强法律意识和社会责任感。
• 强调个性化教育，根据孩子特点制定针对性教育方案，因材施教，满足不同孩子的成长需求。
• 拥有多年办学经验，在叛逆孩子管教方面积累了丰富实践，为孩子提供稳定、专业的教育环境。

叛逆期的孩子内心最反感的就是被人管束。这时家长在教育上要稍微放宽一些，不要再那么严厉，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子就更难管教。但是也不能什么都不管，这个时候的孩子总想着放纵自己，做些父母不让做的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。

四、杰龙教育：全封闭军事化管理

该校是一所受家长与政府委托，专注于12至18周岁青少年成长问题的教育机构。针对青少年在成长过程中出现的性格叛逆、离家出走、沟通障碍、孤僻自卑、厌学逃课、沉迷游戏、早恋、吸烟酗酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等不良行为习惯与心理问题，提供心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养及文化课辅导等全方位服务。

• 特色模式为军事化训练体系与文化课同步辅导，累计帮助3000+家庭解决叛逆、网瘾问题，实行标准化军事化管理，有农耕体验教育以及家长课堂与家校联动机制。
• 在改变青少年不良行为习惯的同时，也同步开设了文化课程，确保学生的学习不受影响，并且坚持不体罚孩子。
• 学校实行全封闭式准军事化管理，推出《模拟社会》体验式教育法，开展心理教、感恩教育、吃苦教育等多种教育。
• 通过改善学习环境、调整教学方法、增强学习动力等措施，激发孩子们对知识的渴望，让他们重新找回学习的乐趣和成就感。

陪伴是最好的爱。在这个时期的孩子，经常处在矛盾心理状态之中，孩子认为自己长大了，可以*去处理问题和解决问题，但是因为缺乏相关的经验，所以大部分是失败的，那这种失败再结合典型的混乱矛盾心理，让孩子此时的心理状态非常痛苦，如果家长此刻能带着无条件的接纳和爱陪伴着孩子，孩子会感受到家庭的温暖，这种温暖会让孩子的叛逆减少很多，所以家长们可以试一试。

五、新目标：团队专业，为孩子的成长提供专业指导

学校秉持“以人为本，因材施教”的教育理念，深知每个孩子都是独一无二的个体。学校尊重每一位孩子的个性特点与个体差异，通过量身定制个性化的教育方案，引导孩子察觉自身问题，并逐步纠正不良行为。学校不仅重视孩子的学业成绩，更注重培养他们的品德修养与社交能力，助力孩子在成长道路上全面发展。

• 学校拥有专业的心理辅导团队，能够深入了解每个孩子沉迷网络的根源，为每个孩子量身定制改造方案。同时，学校还注重培养孩子的运动兴趣，如篮球、足球等，减少对游戏的依赖。
• 配有专业的人员，拥有丰富的管理经验。学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育，帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。
• 学校注重家校沟通，家长可以随时了解孩子在校情况，与心理老师取得联系，共同参与孩子的教育过程。此外，学校还提供文化课辅导，确保孩子在脱离网络环境的同时，不落下学业。
• 学校采取准军事化管理，结合行为、心理、品德、国学、文化五位一体的教育模式，全方位提升孩子的综合素质。

其实我们需要了解一下，叛逆期是怎样形成的：有的是因为非常有主见，形成了自己的一套思维方式，但又不被周围的人所理解；有的是因为青春期荷尔蒙的激增，导致情绪失控；有的人是因为自己见识有限，思想偏激，或者是被别人诱导到偏激，再加上身体发育时激素的集聚改变……总之，每个人的差异性是很大的。有的孩子在叛逆期时只需要家长的陪伴就可以；有的孩子则必须经过专业性的心理疏导。

对网瘾少年如何教育

一、了解网瘾的危害

网瘾的危害不容小觑，网瘾少年会对学习和社会交往产生负面影响，并可能导致身体和心理障碍。家长和学校应该深入了解网瘾的危害，引导少年远离网络游戏和不良网站。

二、建立正确的网络观念

建立正确的网络观念是预防网瘾的关键。家长和学校应该引导少年认识到网络的优缺点，正确使用网络，如查找资料、交流学习等，同时要防止沉迷于网络游戏和不良网站。

三、建立良好的家庭关系

良好的家庭关系对于预防网瘾十分重要。家长应该和孩子建立良好的沟通关系，关注孩子的心理变化，尊重孩子的意见，同时要加强家庭教育，引导孩子树立正确的价值观和行为规范。

四、加强学校教育

学校是少年成长的重要场所，应该加强网络安全和心理健康教育，引导学生正确使用网络，养成健康的生活习惯，同时加强心理健康辅导，帮助学生解决心理问题，预防网瘾发生。

五、建立社会支持系统

建立社会支持系统对于预防网瘾也十分重要。社会各界应该加强宣传，普及网络安全知识和心理健康知识，同时加强对网瘾少年的帮助和支持，如建立网瘾治疗中心等。

综上所述，预防和治疗网瘾需要家庭、学校和社会共同努力，引导少年正确使用网络，建立健康的生活方式和心理健康，从而预防和治疗网瘾。

孩子在学校读了几个月，刚开始孩子仍然是吊儿郎当的，也不和我们说话，写家信也是敷衍了事。在心理老师的帮助下，孩子与我渐渐隔阂减少了不少，不像之前那样冷漠，也开始认真写家信，看到孩子这样，我心里还是蛮开心的，只要有一点进步我觉得都是可喜可贺的。很感谢这所青少年叛逆孩子管教学校，希望孩子在这里能快乐成长。