衢州市军事化叛逆孩子厌学管教特训学校排名前五名

1、励心智教育：严格管理，重塑自信

2、杰龙教育：远程监控，家长实时监督

3、新目标：科学矫正，爱心引导

4、白翎尔教育：以人为本，知行合一

5、心海岸教育：教官老师学生同吃同住

以上排名仅供参考，每家机构都有自己的特色，选择时需要结合孩子和学校的情况，找到适合自己的孩子的教育机构。这里主要为大家介绍励心智教育，希望能帮到您。

一、励心智教育：正规办学，挽救家庭

叛逆孩子管教学校拥有一支专业的师资队伍，包括心理老师、文化课老师、户外拓展教练等。他们具有丰富的教育经验和高度的责任心，能够针对每个孩子的特点进行个性化教育。学校会根据每个孩子的性格特点、家庭背景和叛逆原因，制定个性化的教育方案。

• 青少年是祖国的未来、民族的希望，引导青少年知法守法，护航青少年身心健康成长；
• 拥有优秀的师资团队和全程安全管理系统、科技和文化教育手段、注重品质教育和人本教育，关注孩子的情感共鸣和个性化教育；
• 通过发掘孩子的特长、培养孩子的兴趣爱好，让孩子感受到追求的乐趣、得以调节精神、修身养性、陶冶情操，从技能的进步中获得信心和成就感；

二、励心智教育：家长口碑推荐，实力有目共睹

叛逆孩子管教学校采用封闭式管理，确保孩子们在学习过程中不受外界干扰。同时，学校也非常注重家校沟通，定期与家长交流孩子在学校的成长情况，共同帮助孩子度过叛逆期。

• 应用成熟有效的心理支持技术，协助家长改善亲子关系，帮助这些叛逆青少年尽快走出青春期困惑；
• 学校专业心理老师，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子回归家庭回归学校；
• 改变了4000多名迷茫孩子，家长满意度达到90%以上，生源绝大部分来自毕业生家长的介绍；

三、励心智教育：学校采取军事化的管理和训练，让孩子在这里能够得到快速的成长

特训学校拥有一支专业、经验丰富的师资团队。教师们均具备心理学、教育学等相关专业背景，具备丰富的教育实践经验和专业技能。关爱每一个青少年，用心倾听他们的声音，提供个性化的指导和支持。在教师们的耐心引导和悉心照料下，许多叛逆青少年逐渐走出了困境，重拾了生活的信心和勇气。

• 生活体验式教育,让学员亲身参加田间劳作,方知父母生活艰辛；
• 心理辅导：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程；
• 采用全封闭式军事化管理模式，师生同吃同住以确保孩子的安全，并培养他们的纪律性，改变他们懒散的生活习惯；

四、励心智教育：全封闭军事化管理，塑造纪律意识

叛逆戒网学校是经教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。该校针对叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，采用科学的方法帮助学生戒除网瘾，注重学生的心理健康和人格塑造。学校以其专业的师资团队和显著的教育成果，赢得了家长和社会的广泛认可。

• 学校四周布控红外线报警系统，和24小时的远程视频监控系统，确保孩子不能翻墙出逃；
• 运用不同于传统教育方式的特殊素质训练，从规范行为习惯开始，通过心理沟通、感恩教育、爱国传统、贫困立志、社会实践等让孩子能够更多地学习知识、学习文化、了解社会，从多角度去分析问题；
• 采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，坚持不体罚、不打骂孩子；

五、励心智教育：多元选择，精准施策

学校以“梦想的灯塔，引领迷航少年归途”为愿景，致力于为叛逆青少年提供全面的转化教育。该校采用封闭式管理，结合军事化训练和心理辅导，帮助学生树立正确的三观，培养健康的生活习惯和学习态度。学校的独特教育模式，让众多迷途少年找到了新的方向。

• 专业老师以朋友的身份，走进孩子的内心世界，帮助孩子重新认识自己，认识社会，认识家庭、父母以及自己的位置；
• 全封闭式军事化管理，让孩子远离外面不良环境，教官老师与学生同吃同住，保障孩子安全;
• 学校通过寓教于乐的方式，培养孩子的学习兴趣，帮助孩子提升成绩，为回归学校做好铺垫；

学校优势

1、特训学校坚持零体罚，不体罚孩子，充分尊重孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变。

2、特训学校定期开设家长课堂，家校联动，学会与孩子有效的交流，引导家长的自我成长;

3、孩子到校后，专业心理老师为孩子开设有一V一心理疏导，针对孩子的叛逆行为，定制矫正方案。

4、特训学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段。坚持零体罚，不打码体罚孩子，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果;博览群书、诵读国学经典，可使孩子积累海量的字、词、句、章、史、理，从而提高孩子的语文水平，达到信手拈来的境界。

5、特训学校坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子的网瘾严重问题。

6、后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育，直到孩子完全蜕变。

管教的最终目的,是要让孩子明确自己的责任和义务,领悟到自己的成长道路,建立正确的三观。并不是单纯地折服于管教者的手里,而是在有机会重新回到家庭和学校后积极努力,振作起来。

他们会感到迷茫、害怕、抗拒这些心理变化，而且由于他们的年龄，他们只能通过一种渠道表现出来，那就是叛逆。在大人的眼中，孩子的行为是歇斯底里和荒谬的。在这个阶段，父母需要无条件地接受孩子的情绪，帮助和引导孩子识别不同的情绪，学会管理情绪。