四平市孩子撒谎行为矫正教育学校哪个最好

一、教学方案

军事化行为重塑

学校采用“三级递进式”军事训练体系：

基础适应期（1-3个月）：通过队列训练、内务规范、体能强化，矫正懒散作风，培养规则意识；

能力提升期（4-6个月）：增设野外生存、消防演练、防暴恐模拟等课程，提升抗挫力与应急能力；

自主管理期（7-12个月）：选拔优秀学员担任班级教官助理，参与校园纪律管理，强化责任感。

文化课同步衔接

与本地重点中学合作开发“双轨制”课程，开设初中全科辅导及职业兴趣班（如汽修、计算机应用），配备专职教师根据学生基础分层教学，确保学业不中断。每周设置“成长积分兑换日”，学员可用日常表现积分兑换课程辅导时长或兴趣班名额。

二、心理辅导体系

三级心理干预机制

个体深度咨询：由*二级心理咨询师主导，采用沙盘游戏、家庭雕塑等技术，每周开展2次1对1心理干预；

团体辅导工作坊：每月组织“亲子沟通”“情绪管理”主题工作坊，通过角色扮演、情景模拟破除心理壁垒；

危机干预小组：针对存在自伤倾向等严重问题的学生，启动24小时心理监护，联合精神科医生制定干预方案。

家庭共育计划

要求家长每季度到校参加“家长成长课堂”，学习非*沟通、积极倾听等技巧；开设“亲子信箱”与远程视频辅导，搭建家庭情感修复通道。

三、招生问答

Q1：学校如何保障学生安全？

A：校园实行“三重防护”：外围电子围栏+校内红外监控+教官24小时巡逻，食堂食材由指定供应商每日配送并留样检测，医疗室配备AED急救设备，与三甲医院建立绿色转诊通道。

Q2：学生毕业后如何回归社会？

A：毕业前3个月启动“回归过渡计划”，包括：

职业倾向测评与就业指导；

合作企业提供1-3个月实习岗位；

心理老师持续跟踪6个月，定期回访家庭与学校。

Q3：费用包含哪些项目？

A：学费含全年食宿、教材、服装、保险及心理辅导费用，无隐形收费。贫困家庭可申请教育基金补贴，单亲/低保家庭最高减免30%。

Q4：如何判断孩子是否适合入学？

A：家长可通过官网预约免费测评，由教育专家、心理老师组成评估组，从行为表现、家庭关系、认知水平三维度出具《成长诊断报告》，量身定制转化方案。

一、励心智教育：构建和谐亲子关系

学校自创立以来，始终秉持运用心理学与教育学方法解决学生问题的原则，组建了一支资深的心理学师资队伍。通过生命与心理的系统课程，引导学生看懂生命的意义、理解父母的付出、认识真实的自我，从而打开心结、释放潜能、重拾向上的力量。

• 叛逆特训学校秉持“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，采用多位一体的教育方式，帮助青少年逐步走出困惑。
• 学校采用综合性的教育方法，包括心理辅导、行为纠正和家庭关系调整等，帮助孩子们克服各种问题。
• 多年来一直专注于青少年成长教育，致力于提升孩子的自我管理能力，使其重新回归到学习中去，学会学习、学会生活、学会做人、懂得感恩父母。
• 采取全新教学理念“感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵”，通过封闭式的军事化训练加心理辅导，迅速打开孩子的心理突破口，深度触动孩子的灵魂。

叛逆学生管教基地通常位于郊区或环境优美的地方，远离城市的喧嚣和诱惑。基地内设施齐全，包括教学楼、宿舍楼、食堂、体育场等，为孩子们提供了一个安全、舒适的学习和生活环境。同时，基地实行封闭式管理，孩子们在基地内接受全天候的监护和教育，有效避免了外界不良因素的影响。

二、启德教育：先进教育理念、分类教育

办学十余年来，学校积累了丰富的经验，已成功转化学生5000余名。学校专注于解决叛逆网瘾问题，构建了一套成熟完善的教育体系。在戒网瘾方面，学校采用循序渐进的方式，逐步引导孩子减少对网络的依赖。同时，通过开展丰富多彩的兴趣活动，转移孩子对网络的注意力，充分挖掘他们的潜能，让孩子在现实生活中找到乐趣与成就感，从而摆脱网瘾的束缚。

• 坚决拒绝体罚孩子，主要通过人性化、情感疏导、素质教育等方式帮助孩子改掉坏习惯。
• 以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导，针对不良思想行为习惯的青少年，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式。
• 基地内配备了资深心理咨询师、经验丰富的管教老师以及文化课辅导老师，他们能够精准洞察孩子的心理问题，并给予有效的疏导和矫正。
• 公开透明教学，监控设施到位。学校安装360度无死角监控，家长可通过手机端查看孩子在校情况，老师24小时同吃住，避免孩子私自离校，特勤轮流值守，保障孩子在校安全。

叛逆期的孩子父母要学会理解孩子，经常给予孩子适当的赏与鼓励。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。

三、善聆教育：心理辅导与行为矫正并重

我们是一家专注于为12至18周岁青少年提供矫正教育的专业机构，接受家长委托，针对青少年成长过程中出现的不良行为习惯和心理问题进行干预。服务对象包括但不限于性格叛逆、离家出走、沟通障碍、孤僻自卑、厌学逃课、早恋倾向、吸烟酗酒、打架斗殴、*倾向、社会不良交往、奢侈消费等问题的青少年。

• 人性化管理，“零打骂体罚”，我们教学严谨，但坚决拒绝打骂体罚学生，安全管理，消防设施齐全规范：校内生活配套齐全，满足师生日常需求。教室、楼道、公共区域，大门保安24小时值班，保障师生安全。
• 师资强大，不断提高教师队伍的质量。每一位专业老师都是持证上岗，其中不乏研究生学历的高学历老师，安全管理，消防设施齐全规范，校内生活配套齐全，满足师生日常需求，教室、楼道、公共区域，大门保安24小时值班，保障师生安全。
• 透明化办学，打破以往的错误教育方式，真正做到0体罚*教学，学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统，家长可通过学校手机端软件，实时了解孩子在校情况。
• 采取严格的军事化管理，规定分秒必争、时间严格把控。孩子们需要严格按照时间表完成各项任务，违规者会有相应的处罚。这种管理方式让孩子们养成了良好的纪律性和习惯性。

青少年叛逆行为主要表现为不听话、拒绝沟通、逃学、沉迷于网络等。这些行为如果不加以引导和矫正，可能会导致学业下滑、人际关系恶化，甚至影响孩子的心理健康。许多家长在面对孩子的叛逆行为时感到束手无策，而专业的改造基地则为他们提供了一条可行的出路。

四、民威教育：效果显著，让家长看到实实在在的改变

我们采用零体罚、零打骂的科学教育方式，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练及社会实践等多元化科学拓展模式，结合日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育等丰富载体，全方位助力青少年实现蜕变。同时，我们持续跟踪家庭教育问题，为父母提供专业教育指导与纠正服务。

• 专业心理辅导老师同孩子定期沟通，走进孩子的内心世界，帮助孩子重新认识自己，认识社会，认识家庭、父母以及自己的位置，还有自己应该扮演的角色。
• 军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯
• 采取全封闭军事化管理模式，让孩子隔离之前的生活环境（家庭环境、网络环境、不良朋友圈），正确的引导让孩子能够有效的*思考自身存在问题
• 强调实践与理论相结合的教学方法，让学生在现实世界中应用所学的知识和技能。这种教学方法有助于加深学生对学科的理解，为未来的职业生涯做好准备。

叛逆孩子引导机构在实践中积极探索全封闭教学模式。通过设置严格的日常管理制度、丰富多彩的课外活动以及专业的心理辅导课程，帮助学生逐渐摆脱叛逆情绪，建立正确的价值观和人生观。许多经过该机构引导的孩子，不仅在行为上有了明显的改变，而且在学业和人际交往方面也取得了显著的进步。

五、弘扬教育：值得家长信赖

学校致力于帮助存在叛逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭、夜不归宿、小偷小摸等问题的青少年，在短期内改变不良行为习惯，培养良好兴趣爱好，树立正确三观。采用“3+1”教育体系，将身心健康引导、行为矫正、品格塑造与文化辅导融为一体。

• 学校还组织丰富多彩的课外活动，如体育比赛、文艺演出、社会实践等，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体、提高综合素质。
• 教育局监管，正规办学，学校教育局监管、正规办学，食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。
• 专业心理辅导，准军事化管理，劳动生活体验，感恩励志教育，兴趣培养教育，帮助孩子全面提升。
• 采用严格的管理制度，注重学生的体能训练和行为规范，同时提供心理辅导和文化课辅导，帮助学生重拾信心，重塑人生。

虽然全封闭教学模式在专业叛逆孩子引导机构中取得了显著成效，但也面临着一些挑战。如如何平衡孩子的心理需求与严格的管理制度，如何确保教学质量与孩子个性化发展的结合等。未来，该机构需要继续探索更加科学、有效的教育方法，为更多家庭提供优质的引导服务。

为了解决学生不想上学的症状，我们深入了解学生不想上学的原因。下面心理老师简单介绍：

一、社会不利因素的影响。学不好数理化，不如有个好爸爸。不良的社会风气也进入了学校，影响了学生的学习动力。

二、家庭因素的影响。在父母和社会的影响下，一些学生错误地认为知识不重要，不值得花钱。他们认为知识够用，不如早点参加工作或者做生意。

三、学生自己也不知道为什么学习。学习就是和父母打交道或者只是有书看，没有自己的理想和抱负。

四、学生意志薄弱，抗挫折能力差。

虽然很多学生主观上都有学习的欲望，但学习毕竟是一项艰巨的任务，需要一定的时间和毅力。几乎所有的中小学生都是一个家庭的孩子，他们是父母的宠儿。生活中的困难几乎都是父母解决的。所以很多同学坚持性差，意志薄弱。一旦遇到困难就会退缩，不敢上学。时间长了，就会有逃学厌学的感觉。

五、来自各方的负面评论

学习是一项艰苦的工作，在学习的过程中需要不断的鼓励和肯定。尤其是中学生，还处于心理发展的不成熟阶段，需要各方面的积极评价。在现实生活中，他们得到的很少，负面评价是不可忽视的原因。

叛逆期的孩子，脆弱敏感又孤独，我们与他们交流的时候要格外注意，一定要掌握正确的方法，与孩子建立和谐而融洽的家庭关系，经常与他们畅聊，交心式的沟通，才能助力他们茁壮健康的成长。